Портфолио проекта "Народные промыслы"
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Игрушка - это часть культуры народа. она возникла давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому. мастера-игрушечники вкладывают в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку и изобретательность.Интерес к игрушке у детей дошкольного возраста устойчивый. А к игрушке сделаной человеком, который живет с тобой рядом, в твоем городе - огромен.Ведь получается | + | Игрушка - это часть культуры народа. она возникла давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому. мастера-игрушечники вкладывают в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку и изобретательность.Интерес к игрушке у детей дошкольного возраста устойчивый. А к игрушке сделаной человеком, который живет с тобой рядом, в твоем городе - огромен.Наш проект позволит узнать имена таких людей, стать ближе к ним, освоить искусство изготовления игрушки своими руками. Ведь получается, что игрушку можно сделать самому и она принесет нам отдельный калорит - она живая, в нее мы вложим частичку своей души. |
− | + | ||
− | + | ||
Основные преимущества этого проекта: | Основные преимущества этого проекта: | ||
Строка 25: | Строка 23: | ||
- формирование умения видеть прекрасное в жизни и передавать его в своих творческих работах; | - формирование умения видеть прекрасное в жизни и передавать его в своих творческих работах; | ||
− | - развитие творческой и трудовой активности | + | - развитие творческой и трудовой активности, художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям. |
+ | |||
+ | ''Система работы педагогов с детьми, предоставленная в проекте, отражает творческие подходы реализации задач регионального компонента.'' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 13:13, 9 ноября 2011
Автор проекта =
Название проекта
"Народная игрушка"
Возраст участников
Старший дошкольный возраст
Краткая аннотация проекта
Игрушка - это часть культуры народа. она возникла давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому. мастера-игрушечники вкладывают в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку и изобретательность.Интерес к игрушке у детей дошкольного возраста устойчивый. А к игрушке сделаной человеком, который живет с тобой рядом, в твоем городе - огромен.Наш проект позволит узнать имена таких людей, стать ближе к ним, освоить искусство изготовления игрушки своими руками. Ведь получается, что игрушку можно сделать самому и она принесет нам отдельный калорит - она живая, в нее мы вложим частичку своей души.
Основные преимущества этого проекта:
- формирование интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважения к людям труда;
- формирование умения видеть прекрасное в жизни и передавать его в своих творческих работах;
- развитие творческой и трудовой активности, художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям.
Система работы педагогов с детьми, предоставленная в проекте, отражает творческие подходы реализации задач регионального компонента.
Вопросы, направляющие проект
Что такое народная игрушка?
Основополагающий вопрос
Народная игрушка нужна ли она нам и почему?
Проблемные вопросы
1. В чём ценность народных игрушек?
2. Почему интерсна народная игрушка?
3. Откуда возникла игрушка?
=Учебные вопросы
1.Какие народные промыслы ты знаешь?
2.Много ли народных мастеров в нашем городе?
3.Какой промысел тебе нравится и почему?
План проведения проекта
- целеполагание; - разработка; - выполнение; - подведение итогов.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Расска о народных мастерах. Экскурсия с детьми в Дом Народного Творчества.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Изготовление кукол-оберегов детьми.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Игры сюжетно-ролевые и дидактические, рассказы об истории создания игрушки, творческие задания (зарисовки кукол. изготовление кукол).
Другие документы
Категория
Фотогалерея
Вернуться на страницу Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" г. Нижнеудинска, ноябрь, 2011 год