Портфолио проекта "Народные промыслы"
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
==''Основополагающий вопрос''== | ==''Основополагающий вопрос''== | ||
− | + | Народная игрушка нужна ли она нам и почему? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | 1. В чём ценность народных | + | 1. В чём ценность народных игрушек? |
− | 2. Почему | + | 2. Почему интерсна народная игрушка? |
− | 3. Откуда | + | 3. Откуда возникла игрушка? |
===''Учебные вопросы''== | ===''Учебные вопросы''== |
Версия 12:02, 9 ноября 2011
Автор проекта =
Название проекта
"Народная игрушка"
Возраст участников
Старший дошкольный возраст
Краткая аннотация проекта
Игрушка - это часть культуры народа. она возникла давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому. мастера-игрушечники вкладывают в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку и изобретательность.Интерес к игрушке у детей дошкольного возраста устойчивый. А к игрушке сделаной человеком, который живет с тобой рядом, в твоем городе - огромен.Ведь получается. что игрушку можно сделать самому и она несет ребенку отдельный калорит - она живая. в ней вложена душа мастера.
Система работы педагогов с детьми, предоставленная в проекте, отражает творческие подходы реализации задач регионального компонента.
Основные преимущества этого проекта:
- формирование интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважения к людям труда;
- формирование умения видеть прекрасное в жизни и передавать его в своих творческих работах;
- развитие творческой и трудовой активности детей, художественного вкуса, интереса к искусству своего народа, его истории и традициям.
Вопросы, направляющие проект
Что такое народная игрушка?
Основополагающий вопрос
Народная игрушка нужна ли она нам и почему?
Проблемные вопросы
1. В чём ценность народных игрушек?
2. Почему интерсна народная игрушка?
3. Откуда возникла игрушка?
=Учебные вопросы
1.Какие народные промыслы ты знаешь?
2.Много ли народных мастеров в нашем городе?
3.Какой промысел тебе нравится и почему?
План проведения проекта
- целеполагание; - разработка; - выполнение; - подведение итогов.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Расска о народных промыслах. Экскурсия с детьми в Дом Народного Творчества.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Выставка рисунков "Народные просыслы нашего города"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Игры сюжетно-ролевые и дидактические,
Другие документы
Категория
Фотогалерея
Вернуться на страницу Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" г. Нижнеудинска, ноябрь, 2011 год