Портфолио проекта Осенняя мозаика
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 152: | Строка 152: | ||
'''Математическая игра''' | '''Математическая игра''' | ||
− | [http://moemesto.ru/TanuchaUdalova/file/ | + | [http://moemesto.ru/TanuchaUdalova/file/ http://moemesto.ru/TanuchaUdalova/file/13152386/display/%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D0%B7%20%D1%87%D0%B5%D0%B3%D0%BE,%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9.doc] |
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 20:18, 4 ноября 2011
Авторы проекта
Быковских Елена Васильевна
Область, возрастная группа
Старший дошкольный возраст. Музыкальная деятельность, окружающий мир, изобразительная деятельность.
Актуальность проекта
Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной. Именно поэтому, так важен начальный этап дошкольного обучения, когда дети получают первые знания о культуре взаимоотношений с природной средой. Формированию бережного отношения к природе способствует ее эстетическое восприятие.Уже доказано, что наиболее полно и отчетливо воспринимается и запоминается ребенком то, что больше всего затронуло его эмоционально, что было ему интересно. Данный проект стимулирует детей грамотно оформлять в речи свои суждения, умозаключения, включать воображение, память для создания образов, ритмично выполнять движения, эмоционально окрашивать свое отношение к происходящему. Что позволит расширить и систематизировать знания детей об изменениях происходящих осенью в растительном и живом мире, о взаимосвязи в изменении погоды и одежды людей, труда.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как приходит осень?
Проблемные вопросы
- Как изобразить осень?
- Как увидеть осень?
- Как услышать осень?
- Осенние перемены
Учебные вопросы
- Как заяц поменял шубку?
- Чем осень раскрасила деревья?
- Кто готовится осенью к зиме?
- Какие песни и танцы знаем об осени?
- Что нам осень подарила?
План проекта
Продолжительность проекта 1 неделя
Подготовительный этап
- Разработка и организация мероприятий по реализации проекта
- Изготовление атрибутов, необходимых для проведения проекта
и оценивания результата.
- Подбор художественной литературы по теме "Осенняя мозаика
- Подбор музыкальных произведений для слушания по теме "Осень"
Основной этап
- Привлечение к проекту специалистов ДОУ:
- педагоги старшей группы;
- музыкальный руководитель;
- руководитель физического воспитания;
- руководитель изобразительной деятельности.
- Проведение образовательной деятельности в области: "Коммуникация", "Познание", "Художественное творчество", "Музыка";
- Прослушивание музыкальных произведений по теме;
- Рассматривание картин и репродукций художников;
- Организация экскурсии в парк;
- Совместная с музыкальным руководителем подготовка по проведению тематического праздника "Осенняя мозаика": написание сценария, подбор художественного материала,разучивание с детьми песен, стихов, загадок;
- Изготовление аппликаций, поделок из природного материала, рисунков осенней тематики;
- Целевая прогулка по территории ДОУ, с целью наблюдений за трудом дворника;
- Чтение произведений научной и художественной литературы;
- Просмотр презентации "Как звери готовятся к зиме"
Завершающий этап
- Обсуждение педагогами учреждения результатов работы;
- Проведение тематического праздника "Осенняя мозаика";
- Галерея рисунков, аппликаций по теме "Дары осени", "Что нам осень подарила?", "Золотая осень"
- Выставка поделок из природного материала "Осенний калейдоскоп";
- Подведение итогов проекта и награждение активных участников;
- Чаепитие с приглашением родителей.==
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Почему осенью листья разноцветные.ppt Подробнее
Как звери готовятся к зиме.ppt Подробнее
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Выставка поделок из природного материала "Осенний калейдоскоп"
Выставки рисунков и аппликации
Рассказывание стизотворений на конкурсе чтецов "Осень ходит по дорожкам"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Вручение грамот за участие в конкурсе чтецов
Вручение грамот за участие в конкурсе поделок из природного материала "Осенний калейдоскоп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Интегрированное занятие «Осенняя мозаика». Программное содержание: обобщить представление детей о признаках осени, учить видеть и передавать колорит осеннего пейзажа, закреплять знания об изменениях в осенней природе, вызывать восхищение красками осенней природы в процессе рассматривания иллюстраций, слушании музыкальных произведений, чтении стихов. Учить детей сравнивать контрастные музыкальные произведения, различать характер музыки. Слышать в музыке осенние краски и передавать их в движении, пластике. Развивать музыкальные способности, воспитывать эстетическое восприятие путем исполнения песен.
Беседа о жизни птиц и животных осенью
Дидактическая игра "Осень"
Математическая игра