Строки, опаленные войной
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
История (обсуждение | вклад) (→Предмет, класс) |
История (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
− | + | Сценарий для проведения мероприятия | |
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
− | + | Создание условий для развития навыков самостоятельной работы и умения работать в коллективе. | |
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
− | + | Учащиеся научатся самостоятельно работать с информацией, | |
составлять сценарии проведения мероприятия, | составлять сценарии проведения мероприятия, | ||
смогут проявить свои творческие и организаторские способности . | смогут проявить свои творческие и организаторские способности . |
Версия 18:30, 13 февраля 2011
Автор проекта
Богорадникова Марина Юрьевна - учитель истории , Гайдукова Татьяна Михайловна - учитель литературы
Предмет, класс
История, литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Сценарий для проведения мероприятия
Цель:
Создание условий для развития навыков самостоятельной работы и умения работать в коллективе.
Участники смогут:
Учащиеся научатся самостоятельно работать с информацией, составлять сценарии проведения мероприятия, смогут проявить свои творческие и организаторские способности .
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как отразилась Великая Отечественная война в творчестве поэтов-фронтовиков?
Проблемные вопросы
Зачем нужно обращаться к поэзии Великой Отечественной войны? Какова роль поэзии военного времени для современности?
Учебные вопросы
Какие поэты писали о Великой Отечественной войне? Кто из них был фронтовиком? На какие страницы (темы) можно разделить эти стихи? Какие стихи подойдут для нашего сценария? В какой форме будет проходить праздник?
План проведения проекта
1. Презентация проекта, формулирование основополагающего вопроса,деление учащихся на группы 2. Обсуждение плана проекта, формулирование проблемных вопросов, целей исследования 3. Сбор учащимися материала и его анализ,консультация учителя 4. Работа с учащимися по группам 5. Оформление результатов: презентации, буклеты, сценарий 6. Репетиция по составленному сценарию 7. Выступление перед зрителями
план работы по проекту "Строки..."
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
оценивание проекта на завершающем этапе
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
ссылки на материал для сценария