Портфолио учебного проекта Жизнь без наркотиков
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
− | ''' | + | ''''Ожидаемые результаты:''' |
− | # | + | # перечислить виды наркотиков. |
− | # | + | # продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций "Мы против наркотиков". |
− | # | + | # распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования. |
+ | # перечислить реабилитационные центры по лечению. | ||
+ | # создать презентацию в PowerPoint. | ||
+ | # выполнить контрольные тесты по теме. | ||
+ | # в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте. | ||
Строка 33: | Строка 37: | ||
# Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании. | # Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании. | ||
# Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”. | # Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 12:45, 10 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Класс: 9
Краткая аннотация проекта
Проект «Жизнь без наркотиков» подготовлен для учащихся 9 классов по курсу «ОБЖ». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о видах наркотиков, о последствиях их применения и влияние наркотиков на организм человека. Работа над проектом позволит показать вред наносимый наркотиками, познакомиться с путями избавления от наркотической зависимости и профилактикой наркотической зависимости. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций, буклетов, выполняют контрольные тесты по теме.
Проект рассчитан на 5 часов, из них 2 час урочной деятельности и 3 часа самостоятельной и групповой работы. Длительность проекта 5 недель.
'Ожидаемые результаты:
- перечислить виды наркотиков.
- продемонстрировать с помощью буклетов, компьютерных презентаций "Мы против наркотиков".
- распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования.
- перечислить реабилитационные центры по лечению.
- создать презентацию в PowerPoint.
- выполнить контрольные тесты по теме.
- в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
Цель:
- Дать учащимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.
- Формировать у учащихся стойкое неприятие к наркотикам. Показать опасность принятия даже одной дозы.
- Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.
- Формирование жизненных навыков. Умение сказать “нет”.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему изменяется мир?
Проблемные вопросы
- Как наркотики убивают человека?
- Как оградить себя и своих близких от этой зависимости?
Учебные вопросы
- Что такое наркотики?
- Виды наркотиков?
- Как живет наркоман?
- Можно ли вылечиться от наркозависимости?