Чудеса Прибайкалья
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Ход проекта (этапы)) |
(→Методические задачи проекта) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
==Методические задачи проекта == | ==Методические задачи проекта == | ||
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья; | *Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья; | ||
− | * | + | *Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ; |
− | * | + | *Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; |
− | * | + | *Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы. |
− | + | ||
− | + | ||
== Проблемные вопросы проекта == | == Проблемные вопросы проекта == |
Версия 12:09, 10 января 2008
Содержание |
Проект "Чудеса Прибайкалья"
Материалы проекта
Презентация проекта
Дидактические материалы
Озеро Байкал. Справочные материалы
Легенды и предания Байкала
Истории заселения и освоения Прибайкалья
Дидактические цели проекта
- Формирование информационной культуры учащихся;
- Приобретение опыта проектной деятельности;
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
- Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.
Методические задачи проекта
- Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
- Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
- Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
- Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.
Проблемные вопросы проекта
- Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
- Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
- Каковы истории, легенды культурных памятников?
- Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
- Техногенные ресурсы Прибайкалья?
- Чудеса Прибайкалья XXI веке?
Сроки реализации
10 учебных часов
Этапы работы над проектом
- Подготовительный этап:
- Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.
- Формирование групп учащихся.
- Распределение тем проектов-исследований.
- Основной этап
- Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.
- Анализ и обобщение собранного материала.
- Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.
- Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki
- Заключительный этап
- Защита проекта.