Инт Нижн Июнь 2010 СШГ
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Учебные вопросы'') |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Кто может участвовать в создании школьной газеты? | ||
+ | На чём основана деятельность школьных корреспондентов? | ||
+ | Как подготовить и выпустить газету? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 13:56, 23 июня 2010
Автор проекта
Упировец Наталья, Солодкая Мальвина
Предмет, класс
русский язык,литература,история,естествознание,обществознание; 5-11 классы
Краткая аннотация проекта
Cегодня от выпускников школы требуются не только знания, но и активность, инициативность, способность принимать решения в трудной ситуации. Соответственно, необходимы такие изменения в организации процесса обучения, чтобы школьник мог применять полученные знания. Особенно это касается подростков, которые в силу возрастных особенностей стремятся участвовать во взрослой жизни. А поскольку учебный процесс предоставляет мало возможностей для реализации чувства взрослости, то они находят другие возможности для его проявления (курение и т.п.). Исходя из этой необходимости — включения взрослых форм деятельности в учебный процесс, — мы решили выпускать газету.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что можно словом сотворить?
Проблемные вопросы
В чём проблемы современной школы? Что способствует развитию коммуникативной культуры подростка? Как научиться быть ответственным за свои решения, за себя и за свои поступки? Как выпускнику современной школы найти своё место во взрослом мире?
Учебные вопросы
Кто может участвовать в создании школьной газеты? На чём основана деятельность школьных корреспондентов? Как подготовить и выпустить газету?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Вернуться на страницу