Портфолио проекта:Почему АлександраI называли благословенным?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | *http://moemesto.ru/yfnfkmzhfabrjdf/files/cat/13425/ | + | *[http://moemesto.ru/yfnfkmzhfabrjdf/files/cat/13425/] Презентация |
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:--=.jpg | Изображение:--=.jpg |
Версия 08:40, 28 января 2010
Автор проекта
- Косотурова Е.Т.
Предмет, класс
- история,класс4"в"
Краткая аннотация проекта
- Данный проект направлен на исследование жизни и правления Александра I, почему он получил прозвище Благословенный.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему Александра I называли благословенным?
План проведения проекта
- Экспериментально-аналитический этап (2 недели)
-самостоятельная работа учащихся по обсуждению целей и задач в каждой группе; -самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа с текстами с точки зрения выявления орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок) -анализ ресурсов, используемых учащимися при работе над выявлением всех типов ошибок (словари, справочники, дополнительная литература)
- Второй этап "Организация творческой лаборатории учащихся" (2 недели)
-обобщение результатов исследований и представление конечного результата проекта (презентация учащихся)
- Заключительный этап (3 недели)
-Выбор творческого названия проекта -Оформление результатов исследования в виде презентации -Защита проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
- Буклет
- [1] Презентация
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- буклет;
- презентация.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- лист оценивания первоначальных знаний;
- итоговый лист оценивания.