Компьютер - мой друг и помощник
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 74: | Строка 74: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568289/План%20оценивания.doc Структура оценивания] |
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568273/Контрольный%20лист%20оценивания.doc Контрольный лист оценивания совместной работы] |
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568281/Критерии%20оценки%20презентации.doc Критерии оценивания презентации] |
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568279/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Критерии оценивания проекта] |
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568285/Оценочная%20таблица%20проекта.doc Оценочная таблица проекта] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 09:48, 28 октября 2009
Авторы проекта
Название проекта
Компьютер - мой друг и помощник
Предмет, класс
Информатика 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Компьютер - мой друг и помощник" предназначен для учащихся 5-х классов. В проекте дети работают по темам "Классификация компьютеров", "Устройство ПК", осуществляют поиск информации о появлении компьютера, основных блоках ПК, знакомятся с упражнениями для снятия усталости глаз, повторяют правила ТБ при работе на компьютере. Проект расчитан на 8 часов. Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию. Ученики работают в парах, учатся работать с информацией.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем нам компьютер?
Проблемные вопросы
- Как появление компьютера изменило мир?
- Для чего нам нужен компьютер?
- Какой мне нужен компьютер?
- Как улучшить компьютер?
- Компьютер будущего - какой он?
Частные вопросы
- Когда появился первый компьютер?
- Кто создал первый компьютер?
- Как со временем изменился компьютер?
- Из каких блоков состоит компьютер?
- Где используются компьютеры?
- Как связаны параметры компьютера с его использованием?
- Что можно делать на компьютере?
- Как безопасно работать на компьютере?
- Как защитить свои глаза при работе на компьютере?
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[Prezentaz.pptx Подробнее]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
История письменности - Википедия
Математика и информатика. Передача и кодирование информации
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. Глава 3. Материал для любознательных
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. Глава 4. Материал для любознательных