Портфолио проекта Пожалеете едва ли, что на праздник наш попали
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
Знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница". | Знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница". | ||
− | Цель проекта знать, чтить и помнить историю, обычаи и традиции своего народа | + | Цель проекта: знать, чтить и помнить историю, обычаи и традиции своего народа. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Текущая версия на 19:30, 19 июля 2009
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
История, краеведение, курс "Введение в народоведение".
2-8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Знакомство с русскими обычаями, традициями и обрядами на примере праздника "Масленница".
Цель проекта: знать, чтить и помнить историю, обычаи и традиции своего народа.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему нужно соблюдать традиции своего народа?
[править] Проблемные вопросы
- Является ли соблюдение традиций связью поколений?
- А знаете ли вы, что такое обычаи, традиции?
- Как раньше справляли "Масленницу"?
- Кто был главным героем народного гулянья?
- Какие традиции на Масленнице были раньше и какие дошли до наших дней?
- Чему учат народные праздники?
- Что символизирует Масленницу?
Цель:знать, чтить и помнить историю, традции и обычаи своего народа
[править] План проведения проекта
Первый этап
- Постановка основополагающего вопроса и проблемных вопросов
- Создание публикации для родителей Публикация для родителей
- Создание вводной презентации для детей для определения потребностейи базового уровня Вводная презентация для детей
Второй этап
- Организация детей в группы
- Поиск материала(в библиотеке и интернете)
- Интервью со старожилами
- Обработка материала
- Анализ детей проделанной работы
Третий этап
- Обсудить и принять форму проведения проекта
- Распределить дни проведения по группам
- Составление сценария Масляничной недели
- 1 день Встреча
- 2день - Заигрыш
- 3день - Лакомка
- 4 день Разгуляй
- 5 день - Вечера у тёщи
- 6 день - Золовки угощение
- 7 день - Прощённый)
- Анализ проделанной работы
Четвёртый этап
- Распределение ролей, пробные репетиции
- Изготовление костюмов, декораций
- Ген. репетиция, устранение неполадок
- Творческий отчет.Проведение Масляничной недели
[править] Визитка проекта
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Скачать стартовую презентацию для детей
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Изготовление чучела Масленицы. [1]Скачать презентацию.
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
ссылки, используемая литература
[править] Другие документы
Слушатель 10-й версии курса Программы Intel "Обучение для будущего"