Портфолио учебного проекта Страна АЛГОРИТМиЯ
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
Когда мы действуем Алгоритмично? | Когда мы действуем Алгоритмично? | ||
− | ==='' | + | ===''Частные вопросы''=== |
Что такое алгоритм? | Что такое алгоритм? | ||
Строка 57: | Строка 57: | ||
Любую ли последовательность можно назвать алгоритмом? | Любую ли последовательность можно назвать алгоритмом? | ||
+ | |||
+ | Здоровый образ жизни - что это? | ||
+ | |||
+ | Рецепты приготовления пищи - это...? | ||
+ | |||
+ | Какие действия выполняются человеком при чрезвычайных ситуациях? | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 12:04, 23 апреля 2009
Автор проекта
Название проекта
Страна АЛГОРИТМиЯ
Предмет, класс
Информатика, 6 класс
Физическая культура, 5-9 класс
Технология (кулинария), 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект нацелен на усвоение самого базового и основного понятия в школьном курсе информатики – понятие «Алгоритма».
От его усвоения зависит дальнейшее познание основ информатики.
В процессе выполнения проекта ученики будут высказывать своё мнение и видение этого понятия а также знакомиться с тем, как алгоритм видят его одноклассники.
В результате учащиеся получат устойчивые знания, смогут находить, определять, чувствовать «алгоритмы» в обыденной жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что значит жить и действовать по распорядку?
Какое место в нашей жизни занимает "алгоритм"?
Помогает ли нам "последовательность" разрешать проблемы?
Проблемные вопросы
Возможно ли жить без алгоритма?
Как распознать алгоритмы в нашей деятельности?
Когда мы действуем Алгоритмично?
Частные вопросы
Что такое алгоритм?
Из чего состоит алгоритм?
Где применяется алгоритм?
Любую ли последовательность можно назвать алгоритмом?
Здоровый образ жизни - что это?
Рецепты приготовления пищи - это...?
Какие действия выполняются человеком при чрезвычайных ситуациях?