Портфолио учебного проекта Поисковый отряд
(→Другие документы) |
(→Другие документы) |
||
Строка 84: | Строка 84: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Электронные ресурсы | Электронные ресурсы | ||
− | [[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp]] | + | [[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp|образовательный портал]] |
Печатные ресурсы | Печатные ресурсы | ||
Версия 10:58, 27 марта 2009
Автор проекта
Талебина Наталья Александровна
Название проекта
Вахта памяти
Предмет, класс
История, физическая культура, ОБЖ.
9 - 11 классы
Краткая аннотация проекта
Программа военно-патриотического воспитания. Цель - способствовать формированию гармоничной личности, физически развитой, с устойчивой гражданской позицией. Дает основы знаний по археологии, краеведению, туризму, оказание первой медицинской помощи. Осуществляется связь с учебными предметами: история, краеведение, физическая культура, ОБЖ через урочную деятельность и внеклассные мероприятия.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
как воспитать патриота?
Проблемные вопросы
Пропаганда здорового образа жизни. Формирование позитивного отношения к службе в армии. Умение ориентироваться в трудных жизненных ситуациях.
Учебные вопросы
Что изучает предмет археология?
История родного края?
Ориентирование на местности?
Работа с курвиметром?
Оказание первой медицинской помощи при переломе?
Правила поведения на воде?
Визитка проекта
Автор проекта: Талебина Н.А., Андреев К.Е., Торопкин М.В. Номер и название школы: МОУ "СОШ №12" Иркутская область, г. Усолье-Сибирское Описание проекта: Программа военно-патриотического воспитания. Цель - способствовать формированию гармоничной личности, фзически развитой, с устойчивой гражданской позицией. Дает основы знаний по археологии, краеведению, туризму, оказанию первой медицинской помощи. Осуществляется связь с учебными предметами: история, физическая культура, ОБЖ через урочную деятельность и внеклассные мероприятия. Актуальность данной программы неоспорима. Название проекта: Вахта памяти Краткое содержание проекта: Основополагающий вопрос: как воспитать патриота? Проблемные вопросы: Пропаганда здорового образа жизни. Формирование позитивного отношения к службе в армии. Умение ориентироваться в трудных жизненных ситуациях. Учебные вопросы: Что изучает предмет археология? История родного края? Ориентирование на местности? Работа с курвиметром? Оказание первой медицинской помощи при переломе? Правила поведения на воде? Предметная область: история, физическая культура, ОБЖ. Возрастная группа учащихся, класс(-ы): 9-11 классы Возраст учащихся: 14-17 лет Какое время требуется для выполнения проекта: 3 года. Содержание: 1- основы археологии, 2 - краеведение, 3 - основы мед.знаний, 4 - основы туристической подготовки, 5 - практика (походы, экспедиции) Итоги обучения: формирование ответственной, самостоятельной личности, ориентированной на здоровый образ жизни, с устойчивой гражданской позицией. Триада вопросов, направляющих проект: как воспитать патриота = знание истории (в том числе родного края) + физическая подготовка (основы туризма) + поисковая деятельность
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Электронные ресурсы [портал] Печатные ресурсы