Портфолио учебного проекта Семейные традиции

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитка проекта)
(Визитка проекта)
Строка 26: Строка 26:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
Автор проекта
+
Парамонова Светлана Викторовна  
Фамилия, имя, отчество Парамонова Светлана Викторовна  
+
 
Арефьева Валентина Николаевна
 
Арефьева Валентина Николаевна
 
 
Номер и название школы МОУ СОШ №8 им.А.А.Разгуляева
+
МОУ СОШ №8 им.А.А.Разгуляева
Город, область г. Усолье – Сибирское Иркутской области
+
 
Описание проекта
+
г. Усолье – Сибирское Иркутской области
Название проекта
+
 
 +
 
Семейные традиции
 
Семейные традиции
Краткое содержание проекта
+
 
 
Данный проект разработан для учащихся начальной школы и их родителей, которые заинтересованы в сохранении: семейных традиции, взаимоотношений поколений, профессиональных династий.
 
Данный проект разработан для учащихся начальной школы и их родителей, которые заинтересованы в сохранении: семейных традиции, взаимоотношений поколений, профессиональных династий.
Предметная область
+
 
 
Окружающий мир, Риторика, Технология, МХК
 
Окружающий мир, Риторика, Технология, МХК
Возрастная группа учащихся, класс(-ы)
+
 
 
7-11 лет, 1-4 классы
 
7-11 лет, 1-4 классы
 +
 
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?
 
Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?
 
4 недели
 
4 недели
Триада вопросов, направляющих проект
 
  
Основополагающий вопрос Как сохранить семейные традиции?
+
Триада вопросов:
Вопросы учебной темы Что такое семейное хобби? Что такое генеалогическое древо? Какие родственные связи существуют в нашей стране?  
+
 
 +
Основополагающий вопрос Как сохранить семейные традиции?
 +
 
 +
Вопросы учебной темы Что такое семейное хобби?  
 +
                        Что такое генеалогическое древо?
 +
                        Какие родственные связи существуют в нашей стране?  
  
Вопросы по содержанию Почему важно знать прошлое семьи?
+
Вопросы по содержанию Почему важно знать прошлое семьи?
Что такое "Живая связь поколений"?
+
                        Что такое "Живая связь поколений"?
Как организовать семейный досуг?
+
                        Как организовать семейный досуг?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 14:12, 26 марта 2009

Содержание

Автор проекта

Парамонова Светлана Викторовна

Арефьева Валентина Николаевна

Название проекта

Семейные традиции

Предмет, класс

окружающий мир 2 класс

Краткая аннотация проекта

[[ Вас волнует вопрос: как сохранить традиции в семье? Тогда этот проект для вас. В данном проекте мы рассматриваем такие вопросы: " Как организовать семейный досуг? Почему важно знать прошлое семьи? Какие родственные связи существуют в нашей стране?]]== Вопросы, направляющие проект ==

Основополагающий вопрос

Как сохранить семейные традиции?

Проблемные вопросы

Почему важно знать прошлое семьи? Что такое "Живая связь поколений"? Как организовать семейный досуг?

Учебные вопросы

Что такое семейное хобби? Что такое генеалогическое древо? Какие родственные связи существуют в нашей стране?

Визитка проекта

Парамонова Светлана Викторовна Арефьева Валентина Николаевна

МОУ СОШ №8 им.А.А.Разгуляева

г. Усолье – Сибирское Иркутской области


Семейные традиции

Данный проект разработан для учащихся начальной школы и их родителей, которые заинтересованы в сохранении: семейных традиции, взаимоотношений поколений, профессиональных династий.

Окружающий мир, Риторика, Технология, МХК

7-11 лет, 1-4 классы

Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? 4 недели

Триада вопросов:

Основополагающий вопрос Как сохранить семейные традиции?

Вопросы учебной темы Что такое семейное хобби?

                       Что такое генеалогическое древо?
                       Какие родственные связи существуют в нашей стране? 

Вопросы по содержанию Почему важно знать прошлое семьи?

                       Что такое "Живая связь поколений"?
                       Как организовать семейный досуг?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы