Портфолио проекта:"Юрта руками детей"
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
|1. | |1. | ||
|'''Подготовительный этап''' | |'''Подготовительный этап''' | ||
− | |Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, | + | |Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, анкетирование, выбор темы исследования |
|- | |- | ||
|2. | |2. | ||
|'''Основной этап''' | |'''Основной этап''' | ||
− | |Работа в группах: 1. | + | |Работа в группах: 1. конструкторы; 2. дизайнеры; 3. историки; Изготовление юрты с помощью чертежа; украшение орнаментом с выбором цвета. |
|- | |- | ||
|3. | |3. |
Версия 16:31, 14 ноября 2016
Автор проекта
Объединение, класс
Объединение "Декоративно-прикладное и техническое творчество".
Для детей в возрасте от 7-10лет.
Краткая аннотация проекта
Проект "Юрта руками детей", осуществляется в рамках курса объединения "Декоративно-прикладного и технического творчества". На данный проект отводится 9 часов в соответствии с программой по декоративно-прикладному и техническому творчеству дополнительного образования.Из них:
- 3 часа отводится на экскурсию в Центр художественных промыслов для знакомства с национальной куклой,видами юрт;
- 3 часа отводится на знакомство с национальным орнаментом;
- 3 часа на конструирование юрты.
Согласно программы, проект воспитывает у детей любовь к родному краю, уважение к национальной культуре, обычаям, быту своих предков. Изучая национальный орнамент, его виды, значение цвета, виды жилища, дети узнают о том, как строили юрты, какой материал использовали.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
За что я люблю свой край?
Проблемные вопросы
1.Из каких материалов можно сконструировать юрту своими руками?
2.Какие использовали орнаменты для украшения юрты?
3.Какую роль играют цвета в жизни людей? '
Учебные вопросы
- как сконструировать юрту из бумаги?
- какие виды орнамента используются при украшении юрты?
- какой выбрать цвет для орнамента?
Чтобы сконструировать юрту из бумаги,надо начертить чертеж юрты на ватмане размером А-4.Дальше чертим прямоугольник в верхнем левом углу,размеры которого равны: Д=245мм.,Ш=60мм. В этом прямоугольнике делаем разметку.Вначале чертим горизонтальные ,а затем вертикальные пунктирные линии.Сверху и снизу откладываем по 10мм. и проводим слева направо пунктирную линию.Затем чертим 6 вертикальных пунктирных линий на расстоянии 40мм. справа остается '5мм.на клапаны.Выделяем верхние и нижние клапаны,определяем место для двери.Это начертили 6 стен юрты.Далее чертим при помощи циркуля крышу юрты R=50мм.делим окружность на 7 сегментов.Седьмой сегмент вырезаем так, чтобы остался клапан в 5мм. для склеивания крыши,на куполе крыши вырезаем круг для дымохода.Вторая окружность это дно юрты R=45мм''''.''''
План проведения проекта
№ этапа | Вид деятельности | Результат |
1. | Подготовительный этап | Вводная презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, анкетирование, выбор темы исследования |
2. | Основной этап | Работа в группах: 1. конструкторы; 2. дизайнеры; 3. историки; Изготовление юрты с помощью чертежа; украшение орнаментом с выбором цвета. |
3. | Заключительный этап | Защита группового проекта, анкетирование, рефлексия |