Проект "Таинственный, загадочный мыс Хобой"
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
*презентация "Флора и фауна острова Ольхон" | *презентация "Флора и фауна острова Ольхон" | ||
*стихосложение | *стихосложение | ||
− | '''5.Материалы для пятой станции "''' | + | '''5.Материалы для пятой станции "Правила, поведение, природа''' |
* | * | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
*[[Тренинг '''" Покорение метода проектов''' 4-я группа|Группа (27-31 июля 2015)- тренинг "Покорение метода проектов"]] | *[[Тренинг '''" Покорение метода проектов''' 4-я группа|Группа (27-31 июля 2015)- тренинг "Покорение метода проектов"]] |
Версия 13:45, 26 сентября 2015
Автор проекта
Хандагурова Анжелина Степановна
Предмет, класс
4-7 класс, окружающий мир, история, английский язык, родной язык, математика, информатика
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Как сделать чтение интересным?
Учебные вопросы
- Почему остров Ольхон называют живым сердцем Байкала?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Маршрутный лист, карта острова Ольхон, макет рыбы омуля,сундучок "Омулевая бочка"
1.Материалы для первой станции "Пришел, прочитал, победил!":
- буклет;
- текст;
- сундучок с фишками
- планшет
2.Материалы для второй станции "Легенды старого Байкала":
- таинственный мешок с легендой;
- цифры, клад, сценарий мини-спектакля;
мини-спектакль 3.Материалы для третьей станции "У привала"
- вкусный рюкзак;
- мини-концерт
4.Материалы для четвертой станции "Флора и фауна, срелялка"
- презентация "Флора и фауна острова Ольхон"
- стихосложение
5.Материалы для пятой станции "Правила, поведение, природа
Другие документы
*Группа (27-31 июля 2015)- тренинг "Покорение метода проектов"