Связь времен-СП-2014
Строка 72: | Строка 72: | ||
*Участники частично соблюдали план. 2-3 балла. | *Участники частично соблюдали план. 2-3 балла. | ||
*Участники соблюдали представленный план. 4-5 баллов. | *Участники соблюдали представленный план. 4-5 баллов. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Курс_Сет.проект_ЭКО]] |
Версия 14:48, 26 ноября 2014
Аннотация.
Уже прошло много лет, с тех пор как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует наше поколение, и она должна быть актуальна во все времена. В архивах многих семей хранятся фотографии военных лет, письма, награды. Все это не должно оставаться в тени. Любая информация, которая касается ВОВ, должна быть донесена людям. Людям, которых волнует эта тема. Этот проект дает возможность лучше понять своих близких, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, быте в годы войны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни. Мы должны донести правду до следующих поколений. И не потерять связь с такой великой, хоть и ужасной, войной.
|
Название проекта.
«Связь времен» Предполагаемый возраст участников. От 15-17. Цели и задачи проекта.
Задачи: Участники проекта должны исследовать материал, касающийся истории их семей в ВОВ. Предполагаемый результат.
|
Этапы и сроки проведения проекта.
На данном этапе, участникам получают консультации по всем интересующим вопросом на специальном электронном адресе. Организаторы предоставляют план, по которому нужно организовать исследовательскую работу.
Написание исследовательской работы, по определенным критериям: Цель работы, задачи, методы исследования, объект исследования, предмет исследования, результаты исследования.
Руководители проекта, рассмотрев работы участников, подводят итоги, составляя таблицу результатов.
Награждение участников, соответственно таблице результатов.
|
Контроль участников
Заполнить визитку, присылать на электронный адрес: angelina199410 mail.ru. С пометкой сетевой проект «Связь времен 2014 год» Кол-во участников ограничено.
|
Критерии:
1) Правильное определение задач и целей исследования:
- Не правильное определение задачи и цели исследования. 0-1 балл
- Частично правильное определение задачи и цели исследования. 2-3 балла
- Полное определение задачи и целей. 4-5 баллов.
2)Обобщение выводов.
- Выводы построены не правильно. 0-1 балл.
- Выводы построены частично правильно. 2-3 балла.
- Выводы построены правильно. 4-5 баллов.
3) Обоснование интереса автора к проблеме.
- Не полное обоснование. 0-1 балл.
- Частичное обоснование. 2-3 балла.
- Полное обоснование. 4-5 баллов.
4)Самостоятельность.
- Самостоятельно не справился с работой, последовательность нарушена, допущены ошибки, работа имеет не завершенный вид. 0-1 балл.
- Работа выполнена частично. Допущены небольшие отклонения. 2-3 балла.
- Работа выполнена самостоятельно с соблюдением последовательности качественно и творчески. 4-5 баллов.
5) Подобран правильный материал присутствуют иллюстрации (фотографии, картинки)
- Материал подобран частично верно, но нет иллюстраций. 0-1 балл.
- Материал подобран хорошо, но присутствует мало иллюстраций. 2-3 балла.
- Материал подобран правильно, есть иллюстрации. 4-5 баллов.
6) План.
- Участники не везде соблюдали данный план. 0-1 балл.
- Участники частично соблюдали план. 2-3 балла.
- Участники соблюдали представленный план. 4-5 баллов.