Интернет-технологии в педагогической деятельности. (Бутырки, март, 2014 год)
(→Слушатели курсов:) |
(→Задания для слушателей курса) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
#Внести себя в список слушателей курса в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdEkzYTJkTk1rTXI5MDc3UTkwTXlqS0E#gid=0 таблицу] | #Внести себя в список слушателей курса в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdEkzYTJkTk1rTXI5MDc3UTkwTXlqS0E#gid=0 таблицу] | ||
#Найдите в интернете информацию по Форуму "Образование Приангарья" 2014, сохраните ее в формате Word и отправьте преподавателю на адрес npolyushko@gmail.com | #Найдите в интернете информацию по Форуму "Образование Приангарья" 2014, сохраните ее в формате Word и отправьте преподавателю на адрес npolyushko@gmail.com | ||
− | |||
Версия 09:12, 27 марта 2014
Дата проведения: март, 2014 года
Содержание |
Место проведения:
Бутырская СОШ, д. Бутырки
Преподаватель:
Слушатели курсов:
- Леонтьева Анна Александровна
- Федорова Елена Петровна
- Смирнова Ольга Ивановна
- Леонтьева Светлана Юрьевна
- Жаворонок Анастасия Александровна
- Рудер Людмила Иннокентьевна
- Макарова Татьяна Владимировна
- Меньшикова Галина Поликарповна
- Павловец Наталья Михайловна
- Кузнецова Светлана Константиновна
- Асалханов Анатолий Алексеевич
- Асалханова Елена Андреевна
- Колеватова Елена Анатольевна
- Ломухина Анна Владимировна
- Токарева Тамара Михайловна
- Галкова Ирина Юрьевна
- Балдакова Лариса Александровна
- Модебадзе Елена Юрьевна
- Сафарова Наталья Ивановна
- Батурина Марина Викторовна
- Токарева Лариса Ивановна
Задания для слушателей курса
Таблица - работа слушателей курсов
1 день
- Создать свой электронный ящик на Gmail.com. Инструкция по созданию.
- Внести себя в список слушателей курса в таблицу
- Найдите в интернете информацию по Форуму "Образование Приангарья" 2014, сохраните ее в формате Word и отправьте преподавателю на адрес npolyushko@gmail.com
2 день
- Работа с Google - документами
- Google Docs – онлайновый офис для совместного создания и редактирования документов: текстов, презентаций, таблиц и рисунков
- Вставьте фразу в совместный документ
- Дополните совместный рисунок
- Вставьте слайд в совместную презентацию
- Создайте совместную презентацию (5 слайдов) со слушателем, выделенным одним цветом с вами в таблице на произвольную тему. Для обсуждении темы презентации создайте совместный Google-документ
Если вы все сделали - закрасьте соответствующие ячейки в таблице напротив своей фамилии
2. Работа с Google-формами: создайте форму-анкету и форму-тест (сделайте ссылки на свои работы);
3 день
Создаем блог на платформе Blogger - (презентация) Выполнить задание
4 день 1. Google-Календарь
Познакомьтесь с сервисом Google-календарь Выполните задание
2. Google Translate – переводчик
Познакомьтесь с сервисом Google-переводчик и выполните задание (пример), сделайте ссылку на свой перевод напротив своей фамилии;
3. Изучаем Сетевые сервисы для школы
Создать Ребус, пазл
Дополнительно: Изучаем конструктор интерактивных заданий LearningApps.org
- Зайти на страничку сервиса
- Зарегистрироваться
- Примеры интерактивных заданий по информатике на русском языке
- Ознакомиться с заданиями на сайте или на страничке
- Создать свои задания и сделать на них ссылки.
Дополнительные материалы
- Шаблон:Портфолио проекта
- Визитка проекта
- Государственные образовательные стандарты, ФГОС
- Критерии оценивания портфолио проекта
- Информационно-справочный портал при поддержке Министерства культуры РФ
- Началка, школа 30
- Файзулина Татьяна,начальная школа
- Антропогова Галина, начальная школа
- Блоги учителей школы 57
- Блог психолога школы 57
- Блог-сайт МОУ СОШ №30
- Образовательные гаджеты
- Материалы по созданию блогов
- Образовательные гаджеты
- Создание блога. Полное руководство по созданию блога на Blogspot (блоггере), блог на google
- Как поменять стандартный шаблон?
- Мастер - класс "Я веду образовательный блог!" сообщества "Улей"
- Инструкции (обучалки) сообщества "Улей"