Обсуждение участника:Асалханов Максим
(Новая страница: «Модуль 1. Тема 3. Разработка сетевого учебного проекта Моя тема представлена по Географич…») |
(→Свой Сетевой проект: новая тема) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии | Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии | ||
Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка) | Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка) | ||
+ | |||
+ | == Свой Сетевой проект == | ||
+ | |||
+ | Модуль 1. Тема 3. Разработка сетевого учебного проекта | ||
+ | Моя тема представлена по Географическим открытиям | ||
+ | Шаг 1. Цель: Повторить курс Географии за 7-9 классы, восполнить пробелы, заинтересовать географией, повысить самооценку участников. | ||
+ | Задачи проекта: | ||
+ | 1) Дать представление о Географии, | ||
+ | 2) Привлечь внимание об обширном изучении Географии, | ||
+ | 3) Обобщить информацию о Географии и ее использования. | ||
+ | Этапы проекта: | ||
+ | 1этап: Регистрация и представление команд | ||
+ | Представить команду цитатами известных первооткрывателей или известными | ||
+ | и необычными географическими названиями. | ||
+ | 2этап: Обучающий | ||
+ | Выполняются задания по изучению терминологии по Географии. | ||
+ | Организаторы готовят «полезные ссылки», список литературы, термины и названия статей. | ||
+ | 3этап: Исследовательский. Ситуации (кейс) | ||
+ | Командам рассылаются задания с ситуациями, которые надо исследовать по географическим открытиям. | ||
+ | 4этап: Творческий. «Настольная книга» | ||
+ | Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии | ||
+ | Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка) | ||
+ | [[ Категория: Курс Сет. Проект Эко]] |
Версия 10:50, 4 декабря 2012
Модуль 1. Тема 3. Разработка сетевого учебного проекта Моя тема представлена по Географическим открытиям Шаг 1. Цель: Повторить курс Географии за 7-9 классы, восполнить пробелы, заинтересовать географией, повысить самооценку участников. Задачи проекта: 1) Дать представление о Географии, 2) Привлечь внимание об обширном изучении Географии, 3) Обобщить информацию о Географии и ее использования. Этапы проекта: 1этап: Регистрация и представление команд Представить команду цитатами известных первооткрывателей или известными и необычными географическими названиями. 2этап: Обучающий Выполняются задания по изучению терминологии по Географии. Организаторы готовят «полезные ссылки», список литературы, термины и названия статей. 3этап: Исследовательский. Ситуации (кейс) Командам рассылаются задания с ситуациями, которые надо исследовать по географическим открытиям. 4этап: Творческий. «Настольная книга» Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка)
Свой Сетевой проект
Модуль 1. Тема 3. Разработка сетевого учебного проекта Моя тема представлена по Географическим открытиям Шаг 1. Цель: Повторить курс Географии за 7-9 классы, восполнить пробелы, заинтересовать географией, повысить самооценку участников. Задачи проекта: 1) Дать представление о Географии, 2) Привлечь внимание об обширном изучении Географии, 3) Обобщить информацию о Географии и ее использования. Этапы проекта: 1этап: Регистрация и представление команд Представить команду цитатами известных первооткрывателей или известными и необычными географическими названиями. 2этап: Обучающий Выполняются задания по изучению терминологии по Географии. Организаторы готовят «полезные ссылки», список литературы, термины и названия статей. 3этап: Исследовательский. Ситуации (кейс) Командам рассылаются задания с ситуациями, которые надо исследовать по географическим открытиям. 4этап: Творческий. «Настольная книга» Создать настольную «мини книгу» для пользователей Интернета, в которой в краткой и наглядной форме представлена информация о Географии Итог работы: настольная книга «мини справочник», (шпаргалка)