Коллекция вязанных изделий "Солнечная сказка"
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
*метапредметные | *метапредметные | ||
*предметные | *предметные | ||
+ | После завершения проекта учащиеся приобретут стремление к самообразованию в области декоративно-прикладного искусства, творческую индивидуальность и мастерство. Они научатся вязать крючком, пользоваться схематичным описанием рисунка, в процессе работы ориентироваться на качество и оформлять изделия, выдвигать творческие идеи. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 19:52, 4 ноября 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Дополнительное образование, творческое объединение "Ажур"
Краткая аннотация проекта
Декоративно-прикладное искусство играет большую роль в художественном образовании детей. Вязание, как один из самых распространенных его видов, особенно доступно для восприятия ребенком; его красота и естественность воспитывает художественный вкус, развивает фантазию и пробуждает интерес к истории и культуре своей Родины.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
После завершения проекта учащиеся приобретут стремление к самообразованию в области декоративно-прикладного искусства, творческую индивидуальность и мастерство. Они научатся вязать крючком, пользоваться схематичным описанием рисунка, в процессе работы ориентироваться на качество и оформлять изделия, выдвигать творческие идеи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
После завершения проекта учащиеся приобретут стремление к самообразованию в области декоративно-прикладного искусства, творческую индивидуальность и мастерство. Они научатся вязать крючком, пользоваться схематичным описанием рисунка, в процессе работы ориентироваться на качество и оформлять изделия, выдвигать творческие идеи.