Визитка учебного проекта "Демография поселка Бугульдейка"
(→Способы контроля и оценивания) |
(→Необходимые навыки и оборудование (до начала)) |
||
Строка 84: | Строка 84: | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
− | + | оборудование: компьютеры, цифровая камера, доступ к Интернету, принтер, сканер, проекционная система, | |
+ | |||
+ | программное обеспечение: СУБД, электронные таблицы,программы электронной почты, текстовые процессоры, программы обработки изображений, программы работы с мультимедиа, Веб-браузер | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == |
Версия 09:50, 8 июня 2008
Творческое название
Демография нашего посёлка
Предметные области
Информатика, информационные технологии, физическая география, экономическая география, экономика, краеведение, история, русский язык
Учебная тема проекта
Летопись школы. История школы в событиях и лицах. Новое о привычном. Другой взгляд на привычное.
Возрастная категория участников
учащиеся 5-11х классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос: А стоит ли учиться?
Вопросы учебной темы:
Учёба – залог успешности? Учёба – окно в будущее? К чему готовят в школе? С чего начинается Родина?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
Сколько выпускников окончили нашу школу? Кем стали выпускники школы? Возможна ли жизнь без школы? К чему готовят в школе? Залог успешного будущего зависит от учёбы? Много ли успешных людей среди выпускников школы? Как школьные знания помогли выпускникам в их жизненных ситуациях?
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
В результате работы над проектом учащиеся получат БД выпускников школы, презентации Летопись школы, диаграммы в ЭТ "Деятельность наших выпускников в различных отраслях народного хозяйства", "Статистические данные учебных заведений, где продолжили обучение наши выпускники", "География и профили вузов (ссузов), где выпускники получили высшее (среднее специальное) образование", "Отрасли народного хозяйства, где работают наши выпускники", "Демографические изменения народонаселения нашего посёлка за последние 50 лет".
Дидактические цели
Воспитание интереса к истории школы, формирование позитивного отношения к учебе, выяснение своих способностей для дальнейшего развития, формирование стремления к их реализации на благо своей малой родины и всей страны.
Методические задачи
Освоить программу MSAccess. Научить создавать базу данных, редактировать данные, сортировать, вносить изменения, дополнения. Поиск необходимой информации в базе данных. Научить применять информацию из базы данных в различных сферах жизнедеятельности.
Сроки реализации
Учебный год - 34 учебные недели - 1 час в неделю
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
1 этап - ознакомительный. Цели и задачи проекта.
2 этап - сбор информации для проекта, изучение учащимися ИТ (БД, ТР, ЭТ)
3 этап - оформление проекта в БД, ЭТ, ТР
4 этап - дополнение, корректировка проектных работ, анализ, сравнение полученных результатов. Рецензирование проектов.
5 этап - представление результатов проектных работ учащихся на школьных научно-практических конференциях.
6 этап - представление лучших проектов на региональном уровне.
Способы контроля и оценивания
анализ полноты и достоверности добытой информации, опрос ,наблюдение, оформление творческих заданий на компьютере. оценивание производиться по следующим критериям: полнота, достоверность информации, качество выполненных работ на компьютере
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
оборудование: компьютеры, цифровая камера, доступ к Интернету, принтер, сканер, проекционная система,
программное обеспечение: СУБД, электронные таблицы,программы электронной почты, текстовые процессоры, программы обработки изображений, программы работы с мультимедиа, Веб-браузер
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
Авторы проекта
Перханова Валентина Кирилловна - учитель первой категории, МОУ Бугульдейская средняя общеобразовательная школа.
Копылова Марина Леонидовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Бугульдейская СОШ