Визитка учебного проекта "Говоры людей, населяющих Ольхонский район"
Строка 42: | Строка 42: | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | Воспитание любви к своей Родине | |
− | + | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков. | Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков. |
Версия 08:44, 8 июня 2008
Как использовать: в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Визитка проекта}} он развёртывается, и по правкам внутри работаем. |
== Творческое название свой уголок - свой говорок
Предметные области
русский язык, литература, информатика, краеведение
Учебная тема проекта
Лексика. Диалектология
Возрастная категория участников
учащиеся 5-9х классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Что в говоре моём?
Вопросы учебной темы:
- Почему говорят по-разному?
- Что несёт в себе диалектное слово?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Как хочу, так и говорю?
- Как слово наше отразится?
Итоговый продукт
Презентация и представление ее при изучении темы "Диалектизмы"
Дидактические цели
Воспитание любви к своей Родине
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
1 учебная четверть.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: