Лабораторная работа №8. Цейко Светлана
Строка 13: | Строка 13: | ||
г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет) | г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет) | ||
− | 2. {| class="standard" border=1 | + | 2. |
+ | |||
+ | {| class="standard" border=1 | ||
|-- | |-- |
Версия 23:37, 24 декабря 2011
Тема: Критерии оценивания статей.
Цель работы: Систематизировать знания студентов о критериях оценивания статей.
1. Методические рекомендации для уроков:
а) дать определение статьи, объяснить ее значение, пояснить критерии хорошей статьи (правильное и однозначное имя статьи;авторский текст; нейтральный тон изложения; ссылки на другие статьи Летописи; иллюстрации; ссылки на источники информации)
б) в специальной компьютерной программе( например, Power Point) создать презентацию с рассмотрением примеров статей
в) объяснить алгоритм создания статей, детально познакомить с неоходимыми навыками программирования-оформление статьи( таблицы,жирный шрифт,ссылки и т.п.)
г) на заданную тему ученики самостоятельно создают статью, если необходимо- при помощи учителя. Если требуется коллективная работа, учащиеся делятся на команды, где у кадого участника будет своя задача( поиск информации, систематизирование, вывод статьи в интернет)
2.
Предмет | Фликр | Делишес | ВикиВики | Живой журнал |
---|---|---|---|---|
Литература | + | + | ||
География | + | + | + | + |
Математика | + | |||
Биология | + | + | + | + |
История | + | + | + | |
Обществоведение | + | + | ||
Химия | + | |||
Иностранный язык | + | + | + | + |