Портфолио учебного проекта Город, в котором я живу
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
*План работы каждой группы индивидуален. | *План работы каждой группы индивидуален. | ||
− | 3.Работа в группах по плану: | + | 3).Работа в группах по плану: |
− | Поиск информации:литература, интернет, периодические печатные издания; | + | *Поиск информации:литература, интернет, периодические печатные издания; |
− | Проведение экскурсий; | + | *Проведение экскурсий; |
− | Результаты выполнения фиксируются в виде отчетной литературы. | + | *Результаты выполнения фиксируются в виде отчетной литературы. |
− | Рефлексия этапов выполнения работ проводится в виде заполнения листов оценивания. | + | *Рефлексия этапов выполнения работ проводится в виде заполнения листов оценивания. |
III ЭТАП-ОБРАБОТКА КАЖДОЙ ГРУППОЙ СОБРАННЫХ МАТЕРИАЛОВ | III ЭТАП-ОБРАБОТКА КАЖДОЙ ГРУППОЙ СОБРАННЫХ МАТЕРИАЛОВ | ||
− | Систематизация и анализ; | + | *Систематизация и анализ; |
− | Определение главного; | + | *Определение главного; |
− | Презентации по выполненной работе групп. | + | *Презентации по выполненной работе групп. |
− | Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации,публикации). | + | *Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации,публикации). |
IV ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ | IV ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ | ||
− | Фотовыставка "Шелехов - мой любимый город!" | + | *Фотовыставка "Шелехов - мой любимый город!" |
− | Проведение внутриклассной НПК: анализ и защита отчетов рабочих групп. | + | *Проведение внутриклассной НПК: анализ и защита отчетов рабочих групп. |
− | Районные исторические чтения по темам работы групп ( печатные материалы в сборнике работ "Алманах" | + | *Районные исторические чтения по темам работы групп ( печатные материалы в сборнике работ "Алманах" |
− | Отбор лучших работ на районную НПК. | + | *Отбор лучших работ на районную НПК. |
− | Проведение проекта в рамках акции "Дети -детям" ( благотворительный концерт детский дом "Ручеек") | + | *Проведение проекта в рамках акции "Дети -детям" ( благотворительный концерт детский дом "Ручеек") |
Создание электронного учебника " Город Шелехов: от А до Я | Создание электронного учебника " Город Шелехов: от А до Я | ||
V ЭТАП-РЕФЛЕКСИЯ | V ЭТАП-РЕФЛЕКСИЯ |
Версия 13:32, 16 ноября 2011
Автор проекта
Предмет, класс
окружающий мир,2 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где же лучшая земля?
Проблемные вопросы
- Как имя Григория Ивановича Шелихова связано с названием города?
- С чего начиналось строительство города?
- Как судьбы жителей города связаны с ИркАЗом?
- Какие имена людей неразрывно связаны с городом?
Учебные вопросы
- Кто и когда основал город Шелехов?
- Почему сначала строилась железная дорога?
- Когда Шелехов получил статус города?
- О чем рассказывает герб города?
- Что ты знаешь о памятных местах города?
План проведения проекта
I ЭТАП -ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
- Формирование группы учащихся и родителей с учетом их интересов и кругозора;
- Предварительный выбор названий групп учащихся;
- Предварительная разработка систем оценивания;
- Подбор материалов к проекту;
- Разработка и подготовка дидактических материалов;
- Размещение стартовой презентации;
- Выпуск буклета;
- Изучение интернет ресурсов.
II ЭТАП-РАБОЧИЙ
1).Организационный момент:
- Проведение классного часа для 2 класса на котором:
обсуждается предлагаемая идея проекта;
- формируются группы по интересам: писатели, фотографы, художники, историки, архитекторы, проектировщики.
2). Составление плана работы группы проводится индивидуально с каждой группой.
- План работы каждой группы индивидуален.
3).Работа в группах по плану:
- Поиск информации:литература, интернет, периодические печатные издания;
- Проведение экскурсий;
- Результаты выполнения фиксируются в виде отчетной литературы.
- Рефлексия этапов выполнения работ проводится в виде заполнения листов оценивания.
III ЭТАП-ОБРАБОТКА КАЖДОЙ ГРУППОЙ СОБРАННЫХ МАТЕРИАЛОВ
- Систематизация и анализ;
- Определение главного;
- Презентации по выполненной работе групп.
- Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации,публикации).
IV ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
- Фотовыставка "Шелехов - мой любимый город!"
- Проведение внутриклассной НПК: анализ и защита отчетов рабочих групп.
- Районные исторические чтения по темам работы групп ( печатные материалы в сборнике работ "Алманах"
- Отбор лучших работ на районную НПК.
- Проведение проекта в рамках акции "Дети -детям" ( благотворительный концерт детский дом "Ручеек")
Создание электронного учебника " Город Шелехов: от А до Я V ЭТАП-РЕФЛЕКСИЯ
Рефлексия- вечер для родителей "Мы любим свой город!"