Портфолио проекта "Мой класс"
(→Название проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Люди с древних времен любили наблюдать за природой:поведением животных, развитием растений и погодой. По приметам они строили свой прогноз погоды.А знаете для чего и помогало ли им это? А можем мы предсказывать погоду? | Люди с древних времен любили наблюдать за природой:поведением животных, развитием растений и погодой. По приметам они строили свой прогноз погоды.А знаете для чего и помогало ли им это? А можем мы предсказывать погоду? | ||
− | Цель проекта: | + | Цель проекта:выполнить исследовательскую работу |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 20:38, 9 ноября 2011
Автор проекта
Название проекта
Народные приметы.
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Люди с древних времен любили наблюдать за природой:поведением животных, развитием растений и погодой. По приметам они строили свой прогноз погоды.А знаете для чего и помогало ли им это? А можем мы предсказывать погоду?
Цель проекта:выполнить исследовательскую работу
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что оставили нам предки?
Проблемные вопросы
Как наши предки осваивали природу? Чему они поклонялись? Зачем древние люди наблюдали за погодой? Как народные приметы помогали земледельцам? Нужно ли современному человеку наблюдать за природными явлениями?
План проведения проекта
1 этап
Стартовая презентация.
Определение участников проекта.
Выбор тем работ, определение целей и задач проектной деятельности.
Cоставление индивидуального плана работы.
2 этап
Реализация плана индивидуальной работы.
Подготовка отчета о проделанной работе.
Участие в районной НПК "Первые шаги в науке".
3 этап
Демонстрация и защита работы
Подведение итогов проекта
Публикация учителя
Буклет.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Вернуться на страницу