Портфолио учебного проекта Fast food: полезно или вредно?

Версия 13:30, 8 ноября 2011

Автор проекта

Шопконкова Александра Юрьевна

Предмет, класс

Английский язык, 5 класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте мы рассматриваем вопрос:"Fast food: полезно или вредно?" Проект проводится с целью - заинтересовать учащихся в более ответственном отношении к правильному питанию и убедить детей, что fast food вреден для здоровья.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать правильный выбор?

Проблемные вопросы

Почему я выбираю Fast food?

Какие преимущества и недостатки «Fast Food»?

Какое будущее у «Fast Food»?

Учебные вопросы

Какие виды «Fast food» популярны за рубежом и в нашей стране?

Что такое здоровая пища и как правильно питаться?

Что было в меню первых Fast Food ресторанов?

Кто первым стал продавать чипсы в упаковках?

Откуда произошло название “Hot dog”?

План проведения проекта

1 урок

1.Мотивировать учащихся к участию в проекте;

2.Создать две группы: 1 группа, собирающая доказательства в поддержку Fast Food и 2 группа, выступающая против и доказывающая вред Fast Food.

3.Определить потребность учащихся.

2 урок

1.Обсудить проблемные вопросы;

2.Сбор и систематизация теоретического материала;

3.Выполнение и оформление презентаций.

3 урок

1.Защита проекта;

2.Обсуждение проекта, самооценка учащихся;

3.Оценка работы учителем.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы