Портфолио проекта Учи слова, решай кроссворд
(→Фотогаллерея) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
Подготовительный | Подготовительный | ||
− | *Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация | + | *Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация) |
− | * | + | *Сообщить родителям на родительсеом собрании о проекте, заинтересовать их в совместной работе (публикация для родителей). |
+ | *Провести входное анкетирование. | ||
*Определение потребностей учащихся. | *Определение потребностей учащихся. | ||
*Обсуждение проблемных вопросов. | *Обсуждение проблемных вопросов. |
Версия 09:48, 2 июля 2011
Авторы проекта
Учебная тема проекта
" Учи слова, решай кроссворды"
Возрастная категория участников
2-8 классы
Краткая аннотация проекта
Знание английского языка в современном мире уже не является преимуществом или ценным качеством- это необходимость. Как сделать так, чтобы изучение английского языка стало интересным и увлекательным процессом?
Изучать английский язык нужно в комплексе: учить новые слова, разбирать грамматические правила, вести диалоги и др. Очень часто с заучиванием слов возникают проблемы. В английском языке очень часто количество букв в слове не совпадает с количеством звуков,поэтому при заучивании новых слов возникает такая проблема: дети не могут запомнить написание слова, путают местами буквы или же их просто не видят. Известно, что со словом нужно поработать с 4 сторон: написать , произнести, прослушать, увидеть, так как у нас работают 4 вида памяти и их надо использовать. Данный проект направлен на то, чтобы у ребенка при отработке новых слов с помощью кроссвордов заработали непроизвольно все данные виды памяти.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"В чем заключается особенность английских слов?"
Проблемные вопросы
В чем заключаются особенности составления кроссвордов на русском и на английском языках?
Как составить кроссворд на английском языке?
Можно ли, составляя кроссворды, выучить слова на английском и не только?
Учебные вопросы
1 Чем различаются слова на русском и английском языках?
2 В чем схожесть слов на русском и английском языках?
3 Есть ли правила составления кроссвордов?
4 Как сделать кроссворд интересным?
4 Можно ли выучить слова с помощью кроссвордов?
План проведения проекта
Подготовительный
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация)
- Сообщить родителям на родительсеом собрании о проекте, заинтересовать их в совместной работе (публикация для родителей).
- Провести входное анкетирование.
- Определение потребностей учащихся.
- Обсуждение проблемных вопросов.
Основной
- Начало проведения исследований.
- Сбор и систематизация теоретического материала.
- Выполнение и оформление презентаций.
- Составление кросвордов.
Завершающий
- Защита проекта.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Оценка работ учителем.
- Обобщающее оценивание.
Публикация учителя
Список всех материалов проекта с указанием формата.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследовательская работа "Восточный календарь" скачать
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Фотогалерея
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: