Портфолио учебного проекта На лугу пасутся Ко...
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | Проект проводится в течение месяца (4 недели).2 урока за счёт предмета окружающий мир | + | Проект проводится в течение месяца (4 недели). |
+ | *2 урока за счёт предмета окружающий мир | ||
+ | *3урока - информатики | ||
+ | *2 урока- литературного чтения | ||
+ | *внеурочное время, классные часы. | ||
− | Подготовительный этап | + | Во время проекта организуется поход в ветеринарную лечебницу, приглашение ветеринара, экономиста, детского психолога.Завершается проект праздником " На лугу пасутся Ко..." с приглашением родителей, детей. |
+ | |||
+ | '''Подготовительный этап''' | ||
+ | |||
+ | Подготовить группы для проведения проекта: | ||
+ | *историки; | ||
+ | *психологи; | ||
+ | *ветеринары; | ||
+ | *экономисты. | ||
− | |||
Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы). | Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы). | ||
+ | |||
Подготовка предстартовой презентации. | Подготовка предстартовой презентации. | ||
+ | |||
Спланировать оценивание детей. | Спланировать оценивание детей. | ||
+ | |||
На родительском собрании сообщить о проекте(заинтересовать родителей в совместной работе). | На родительском собрании сообщить о проекте(заинтересовать родителей в совместной работе). | ||
− | Рабочий этап | + | '''''Рабочий этап''''' |
+ | |||
+ | '''Общее:''' | ||
− | |||
− | Классный час (Рассказ о проекте с презентацией). | + | *Классный час (Рассказ о проекте с презентацией). |
− | Оценивание и согласованность. | + | *Оценивание и согласованность. |
− | Распределение на 4 группы. | + | *Распределение на 4 группы. |
− | По группам: | + | '''По группам:''' |
Составить план работы с каждой группой. | Составить план работы с каждой группой. | ||
Строка 64: | Строка 79: | ||
На уроках информатики готовить материалы к итоговому занятию. | На уроках информатики готовить материалы к итоговому занятию. | ||
− | Итоговый этап | + | '''Итоговый этап''' |
Выступление на классном часе с выставлением оценок. | Выступление на классном часе с выставлением оценок. |
Версия 09:25, 11 апреля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
окружающий мир, литературное чтение
2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "На лугу пасутся Ко..." разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной сельской школы. Может быть использован при изучении темы «Дикие и домашние животные» в рамках предмета "Окружающий мир".
В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы:
- "Историки" - изучают вопросы, связанные с одомашниванием животных;
- "Ветеринары" - изучают вопросы, связанные с правилами содержания домашних животных;
- "Психологи" - изучают вопросы, связанные с влиянием, которое животные оказывают на человека.
- "Экономисты" - изучают вопросы, связанные с экономическими аспектами содержания животных.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Сможем ли мы прожить без домашних животных?
Проблемные вопросы
- Почему не все животные могут быть домашними?
- Нужен ли врач животным?
- За что мы любим домашних животных?
- Сколько стоит содержание животных?
Учебные вопросы
- Кого мы называем домашними животными?
- Когда и как человек приручил домашних животных?
- Влияет ли погода на поведение домашних животных?
- Любят ли нас домашние животные?
- Кто такой ветеринар?
- Как помочь домашним животным?
- Кого из домашних животных выгоднее содержать?
- Что выгоднее: покупать или растить?
План проведения проекта
Проект проводится в течение месяца (4 недели).
- 2 урока за счёт предмета окружающий мир
- 3урока - информатики
- 2 урока- литературного чтения
- внеурочное время, классные часы.
Во время проекта организуется поход в ветеринарную лечебницу, приглашение ветеринара, экономиста, детского психолога.Завершается проект праздником " На лугу пасутся Ко..." с приглашением родителей, детей.
Подготовительный этап
Подготовить группы для проведения проекта:
- историки;
- психологи;
- ветеринары;
- экономисты.
Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы).
Подготовка предстартовой презентации.
Спланировать оценивание детей.
На родительском собрании сообщить о проекте(заинтересовать родителей в совместной работе).
Рабочий этап
Общее:
- Классный час (Рассказ о проекте с презентацией).
- Оценивание и согласованность.
- Распределение на 4 группы.
По группам:
Составить план работы с каждой группой. Распределить обязанности. Обсудить индивидуальную работу каждого. Еженедельно проводить промежуточный отчёт по каждой группе с подведением итогов,определения вклада каждого участника группы. На уроках информатики готовить материалы к итоговому занятию.
Итоговый этап
Выступление на классном часе с выставлением оценок. Выбор лучшей работы. Вручение грамот. Чаепитие.