Портфолио проекта Участие лицея №1 г. Братска в сетевом проекте "Пушкиногорье 2012"
Бадлуева (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Бадлуева (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
'''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
− | == Вопросы, направляющие проект == | + | == Вопросы, направляющие проект == Модели. Для чего моделируевм. Что значит формализировать и визуализировать. |
− | ===''Основополагающий вопрос''=== | + | ===''Основополагающий вопрос''===Незримый пятый океан модель. |
− | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== 1. Атмосфера и жизнь. 2. Атмосфера и человек. 3. Атмосфера и природа. 4. Атмосфера и погода. 5.Атмосфера и экология. 6. Атмосфера и здоровье. |
− | ===''Учебные вопросы''=== | + | ===''Учебные вопросы''=== Какие модели бывают информационные? Что такое барометр-анероид? Что такое сиквейн? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 12:54, 12 февраля 2011
Использование - в текст страницы своего проекта вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается |
Бадлуева Софья Сергеевна
== Информатика и ИКТ 7 класс
== Проект создавался совместно с учителем физики с Занхоевой Ларисой Григорьевной. Приготовели и провели интегрированный урок "Незримый пятый океан". Данный проект создавался совместно с учениками 7 класса. По информатике на тему "Информационное моделирование" по учебнику Л.Босовой "Информатика". Ожидаемые результаты обучения
== Вопросы, направляющие проект == Модели. Для чего моделируевм. Что значит формализировать и визуализировать.
===Основополагающий вопрос===Незримый пятый океан модель.
===Проблемные вопросы=== 1. Атмосфера и жизнь. 2. Атмосфера и человек. 3. Атмосфера и природа. 4. Атмосфера и погода. 5.Атмосфера и экология. 6. Атмосфера и здоровье.
===Учебные вопросы=== Какие модели бывают информационные? Что такое барометр-анероид? Что такое сиквейн?
План проведения проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные источники:
Интернет-ресурсы: