Портфолио проекта Семейная академия
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Основополагающий вопрос'' === | ===''Основополагающий вопрос'' === | ||
+ | |||
+ | В чем хранится народная мудрость? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | 1)Какие ценности передаются ребенку в семье? | ||
+ | 2)Какие традиции в семьях помогают в воспитании детей? | ||
+ | 3)Что помогает семье быть дружной? | ||
+ | 4)Как создать для ребенка в семье уют, тепло, заботу и понимание? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | 1)Что такое семья? | ||
+ | 2)Кто входит в состав семьи? | ||
+ | 3)Какие правила должны соблюдаться в каждой семье в воспитании детей? | ||
+ | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | |||
+ | '''I этап - подготовительный''' | ||
+ | |||
+ | Опрос родителей для выявления желающих участвовать в проекте "Семейная академия". | ||
+ | |||
+ | Проведение организационного собрания родителей - участников проекта, представление им презентации. | ||
+ | |||
+ | Разработка системы занятий для родителей в рамках проекта "Семейная академия" | ||
+ | Подготовка материалов для оценки эффективности реализации проекта (опросные листы, тесты, диагностические методики и др.). | ||
+ | |||
+ | Предворительное определение с родителями вариантов продуктов проектной работы, которые они выполнят в "Семейной академии". | ||
+ | |||
+ | '''II этап - основной''' | ||
+ | |||
+ | Проведение занятий, круглых столов, коллективных и индивидуальных консультаций для родителей по проблемам воспитания детей в семье. | ||
+ | |||
+ | работа с родителями по их поддержке в выполнении проектов (разработка режима дня для своего ребёнка, подбор дидактических игр для развития интеллектуальных, физических качеств детей и обогащения их социального опыта, составление и представление собственного опыта воспитания детей в семье). | ||
+ | |||
+ | '''III Этап - заключительный''' | ||
+ | |||
+ | Проведение родительской конференции с представлением итогов выполнения проектов. | ||
+ | |||
+ | Оценка воспитателем эффективности реализации проекта через опрос родителей, проведение тестов, реализацию диагностических методик. | ||
+ | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 12:58, 28 декабря 2010
Авторы проекта
Предмет,группа
Родители и дети старшей группы детского сада
Краткая аннотация проекта
Семья, как указывается в Толковом словаре Ушакова - группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.Традиционно семья является главным воспитателем для ребенка. В семье он приобретает образцы поведения, жизни, взаимодействия с другими людьми. Не случайно в народной мудрости содержится много пословиц и поговорок о семье и семейном воспитании: 1) у кого детей нет - во грехе живёт; 2) сын - домашний гость, дочь в люди пойдёт; 3) на свете всё найдёшь, кроме отца и матери; 4) вся семья вместе, так и душа на месте. Для молодых родителей научиться воспитывать ребенка в семье бывает сложно. У кого-то нет времени, отдельные родители не воспитывались в семьях и поэтому у них не было примеров для освоения опыта воспитания. Наш проект поможет родителям освоить секреты семейного воспитания.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем хранится народная мудрость?
Проблемные вопросы
1)Какие ценности передаются ребенку в семье? 2)Какие традиции в семьях помогают в воспитании детей? 3)Что помогает семье быть дружной? 4)Как создать для ребенка в семье уют, тепло, заботу и понимание?
Учебные вопросы
1)Что такое семья? 2)Кто входит в состав семьи? 3)Какие правила должны соблюдаться в каждой семье в воспитании детей?
План проведения проекта
I этап - подготовительный
Опрос родителей для выявления желающих участвовать в проекте "Семейная академия".
Проведение организационного собрания родителей - участников проекта, представление им презентации.
Разработка системы занятий для родителей в рамках проекта "Семейная академия" Подготовка материалов для оценки эффективности реализации проекта (опросные листы, тесты, диагностические методики и др.).
Предворительное определение с родителями вариантов продуктов проектной работы, которые они выполнят в "Семейной академии".
II этап - основной
Проведение занятий, круглых столов, коллективных и индивидуальных консультаций для родителей по проблемам воспитания детей в семье.
работа с родителями по их поддержке в выполнении проектов (разработка режима дня для своего ребёнка, подбор дидактических игр для развития интеллектуальных, физических качеств детей и обогащения их социального опыта, составление и представление собственного опыта воспитания детей в семье).
III Этап - заключительный
Проведение родительской конференции с представлением итогов выполнения проектов.
Оценка воспитателем эффективности реализации проекта через опрос родителей, проведение тестов, реализацию диагностических методик.