|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
− | <div style="background-color:Khaki ">'''Художник Русин Сергей Николаевич''' </div>'''
| |
− | [[Изображение:русинсн2010г3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]]
| |
− | [[Изображение:русин2010пленер.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]]
| |
− | [[Изображение:бархатцырусин.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:русин2010рсн1.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]]
| |
− | == Название проекта: ==
| |
| | | |
− | Художник [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Русин_Сергей Русин Сергей Николаевич ]пишет портреты
| |
− |
| |
− | == Автор проекта ==
| |
− |
| |
− | Забелина Ирина ученица [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25]]
| |
− |
| |
− | == Школа, класс ==
| |
− |
| |
− | 7 класс МОУ СОШ, 3 класс Детская Художественная Школа
| |
− |
| |
− | == В рамках программы Intel "Обучение для будущего"==
| |
− |
| |
− | [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]
| |
− |
| |
− | == Краткая аннотация проекта ==
| |
− |
| |
− | Наш проект проводится при изучении темы [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]". Мы искали ответ вопрос "В чём смысл жизни? "Рассказать о творческих людях. Ведь Мы создаем мир и живем в нем. Обязательно необходим обмен, чтобы совершенствоваться и идти вперед. Мы любим землю, на которой живем и стараемся познать себя и других людей, ибо и хорошее и плохое в нас самих. Верим в чудеса, ибо самое великое чудо - мы люди.
| |
− | == Цель:==
| |
− | * Исследовать творчество художника [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Русин_Сергей Русина Сергея Николаевича ]
| |
− |
| |
− | [[Изображение:русинпорт12р.jpg|thumb| ]]
| |
− |
| |
− | == Задачи:==
| |
− |
| |
− | * Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
| |
− | * Создать среду способствовавший творчеству, любознательности и саморазвития
| |
− | * Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
| |
− | * Научиться работать с информационными ресурсами Web 2.0
| |
− |
| |
− | [[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]]
| |
− | [[Изображение:автопортр3.jpg|thumb|Русин Сергей Николаевич ]]
| |
− |
| |
− | == Вопросы исследования: ==
| |
− |
| |
− | * Что интересует художника и что он пишет?
| |
− | * Почему пишет картины, стихи?
| |
− | * Кто герои его произведений?
| |
− | * Как создаются произведения?
| |
− | * Что несет творчество людям?
| |
− | * Главная тема творчества художника?
| |
− |
| |
− | ==Что приобрету я:==
| |
− |
| |
− | * Сформировать уверенность в собственных творческих силах;
| |
− | * Найду увлечение по своим интересам, единомышленников;
| |
− | * Развить умение быть коммуникабельным;
| |
− | * Узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
| |
− | * Осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
| |
− | * Развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
| |
− |
| |
− | <div style="background-color:Khaki "></div>'''
| |
− | ==Описание исследования:==
| |
− |
| |
− | Художник Русин Сергей Николаевич занимается живописью. Основным объектом его творчества является человек и мир его окружающий. Пишет портреты в классической манере в академическом стиле, с натуры, на холсте маслом. Каждый человек красив и интересен для изображения, он обладает индивидуальностью, которую стремится уловить художник. Выражает с помощью изобразительных средств чувства, Передает физическое сходство внешне и внутреннее, состояния людей, устремления, отношение к жизни, эмоции. Для него ключевые элементы: глаза, улыбка, руки, жесты, позы, манеры, одежда.Пишет портреты: камерные, семейные, жанровые, социальные.
| |
− |
| |
− | Портрет, "Portrait" - переводится с французского, как "воспроизводить что- либо черта в черту" или изображение человека средствами изобразительного искусства. Наиболее любимый и популярный среди людей, самостоятельный жанр, отображающий индивидуальные характеристики человека. [[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ5|Как Сергей Николаевич рисовал мой портрет]] смотреть всем присутствующим и наблюдавшим ученикам было очень интересно
| |
− |
| |
− | Бережный интерес художника к миру ребенка, стремление облечь в радостные краски, поэтизировать и возвысить его, отличает живописные портреты детей с выставки "Черемуховый прутик", посвященной году учащихся. На зрителей с живописного холста с интересом смотрят умные, внимательные глаза детей.[[Ось-Нижн_МОУ СОШ №25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ7|Наш класс на выставке "Черемуховый прутик"]]с интересом знакомился с творчеством художника.
| |
− |
| |
− | '''Далее, мы узнали, что:'''
| |
− |
| |
− | * Выставка 2010 год.[[Ось-Нижн_ДХШ Русин С.Н.выставка |" Художник наполняет краской жизнь".]]
| |
− | * Эссе [[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]
| |
− |
| |
− | '''Отзывы детей.'''
| |
− |
| |
− | * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Ось-Нижн_МОУ_СОШ_№25_НОО_Русин_Забелина_ПБХ7 Наш класс на выставке "Черемуховый прутик".]
| |
− | [[Изображение:настярусин.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:собакарусин.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:пономарьрусин.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:завтракрусин.jpg|thumb| ]]
| |
− |
| |
− | '''Творческие выставки и конкурсы: '''
| |
− | *
| |
− | == Выводы:==
| |
− | * Целеустремленность, работоспособность, трудолюбие черты характера
| |
− | * Ищут совершенство, новизну, гармонию, самовыражение
| |
− | * Заставляет писать неравнодушие, отзывчивость
| |
− | * Несут красоту, добрые чувства, сопереживания
| |
− |
| |
− | <div style="background-color:Khaki "></div>'''
| |
− | == Продукты проектной деятельности ==<
| |
− | Буклет. Презентации. Публикации. Вики-Статьи
| |
− |
| |
− | ==Самооценка ==
| |
− |
| |
− | * Критерии оценивания вики-статьи, презентации, публикации: Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования. Содержит ссылки, иллюстрации, фотографии, выводы.
| |
− | * Использование знаний вне школьной программы
| |
− | * Самостоятельный поиск, эксперимент, сравнительный анализ.
| |
− | * Практическое значение результатов.
| |
− |
| |
− | '''Печатные материалы:'''
| |
− | * Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
| |
− | * Джон Рейнз. Рисуем и пишем людей. АСТ - Астрель. Москва. 2004.
| |
− | * Паранюшкин Р.В. Хандова Г.Н.Цветоведение для художников. Колористика."Феникс".Ростов-на-Дону 2007
| |
− |
| |
− | '''Интернет ресурсы:'''
| |
− |
| |
− | * [http://artistrusinserg.blogspot.com/ Блог. Artist Rusin Sergey Nikolaevich.].<br>
| |
− | * [http://art-rusinserg.blogspot.com/ Блог. art-rusinserg ].<br>
| |
− | * [http://rusinsergpaintingofaugust.blogspot.com/ Блог. painting of august].<br>
| |
− | * [http://rusinsergdiary.blogspot.com/ Блог . summer diary] .<br>
| |
− | * [http://rusinserg.blogspot.com/ Блог. rusinserg ]
| |
− | * [http://fastportraitrusinserg.blogspot.com/ Блог. fastportraitrusinserg]
| |
− |
| |
− | [[Изображение:напленрсн1.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:живописьхр1.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:рэксромашкирусин.jpg|thumb| ]]
| |
− | [[Изображение:ильинденьрусин.jpg|thumb| ]]
| |
− |
| |
− | == Ссылки:==
| |
− |
| |
− | * [http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ]
| |
− |
| |
− | [[Изображение:черемухапрутик.jpg]][[Изображение:подсолнухи.jpg]]
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Изображение:мальчик.jpg]][[Изображение:11граф.jpg]]
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Изображение:2граф.jpg]][[Изображение:5граф.jpg]]
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[ОСь-Нижнеудинск|Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск]]
| |
− |
| |
− | [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25]]
| |
− |
| |
− | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
| |
− | [[Категория:Веб 2.0]]
| |
− | [[Категория:ОСь-Нижнеудинск]]
| |
− | [[Категория: Нижнеудинск]]
| |
− | [[Категория:Участник]]
| |