Портфолио учебного проекта Гендерная аccиметрия в образовании
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Строка 18: | Строка 18: | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
− | + | *Получить начальные знания по социологии | |
− | + | *Познакомиться с методами социологического исследования | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 11:56, 24 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Предмет:Социология Психология, Класс: 10-11
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Целью проекта: является исследование позитивных и негативных факторов гендерной ассиметрии в школах района на основе системного и сравнительного методов анализа.
Участники смогут:
- Получить начальные знания по социологии
- Познакомиться с методами социологического исследования
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему мужчина лучше?
Проблемные вопросы
- Какова роль мужчины в воспитании школьников?
- Как учителя-мужчины влияют на качество образования?
- Как привлечь мужчин-педагогов в школу?
Учебные вопросы
- Какими качествами должен обладать мужчина-учитель?
- Чего вы ждете от учителей-мужчин?
- С кем интереснее вне школы?
- Что такое качество образования?
- Что влияет на качество образования?
- Сколько мужчин-учителей в школах района?
- Сколько им лет?
- Какой педагогический стаж?
- Какие предметы ведут?
- Почему мужчины не идут в школу?
- Что сделать чтобы их привлечь?
- Какие известные вам социальные программы направлены на привлечение мужчин в школу?
- Сколько мужчин в этом году являются выпускниками ВСГАО?
- Сколько выпускников факультета МФИ планируют работать в школе?