Портфолио проекта Сокровенное сказание о моих земляках
Татьяна Х (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Татьяна Х (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
(не показаны 38 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | Человек - творец своей судьбы? | + | Почему Человек - творец своей судьбы? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | #В чем особенности культурного наследия? | |
+ | #В чем самобытный образ моей деревни? | ||
+ | #Почему мы храним историческую память о труженниках села, воинах мудрецах? | ||
+ | #Какую роль играет моя семья в истории деревни? | ||
− | Что | + | ===''Учебные вопросы''=== |
+ | #Нужно ли знать историю своей малой Родины? | ||
+ | #Какие священные места окружают наше село? | ||
+ | #Что вы знаете о происхождении бурятского названия села Хабаровск - Шихей? | ||
+ | #Какой вклад внесли в победу в Великой отечественной войне герои нашего округа? | ||
+ | #Если у вас родословная вашей семьи? | ||
− | + | ==План проведения проекта== | |
+ | '''''Подготовительный этап:''''' | ||
+ | #Составить план проведения проекта | ||
+ | #Подготовить публикацию для родителей | ||
+ | #Разработка и представление презентации для учащихся | ||
+ | #Составление и проведение вводного анкетирования учащихся по теме проекта "Сокровенное сказание о моих земляках" | ||
+ | #Формирование команд по интересам, распределение обязанностей среди учащихся и родителей | ||
+ | #Подбор литературы, фотографий, рисунков, цифровых и Интернет-ресурсов | ||
+ | #Разработка критериев по итоговому оцениванию, ознакомление и согласование их с детьми | ||
− | |||
+ | '''''Рабочий этап''''' | ||
+ | #Составление плана и заданий работы каждой командой | ||
+ | #Подготовка плана и проведение бесед со старожилами села | ||
+ | #Работа над материалами, составление презентаций, публикаций, отчетов работ команды | ||
− | + | '''''Завершающий этап''''' | |
+ | #Защита работ учащихся: презентаций, публикаций | ||
+ | #Разбор работ учащихся, и их оценивание | ||
+ | #Проведение классных часов, уроков, бесед | ||
+ | #Награждение участников проекта | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:habda1.jpg | ||
+ | Изображение:habda2.jpg | ||
+ | Изображение:habda3.jpg | ||
+ | Изображение:habda4.jpg | ||
+ | Изображение:habda5.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://www.moemesto.ru/Xabdaeva_T/file/8479089/display/Презентация%20для%20учащихся.ppt СКАЧАТЬ] | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | '''''Презентация "Судьбы,опаленные войной"''''' | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Xabdaeva_T/file/7871814/display/презентация3.ppt СКАЧАТЬ] | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 46: | Строка 83: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | + | '''''Презентация "Моя семья - пример для подражания"'''''[http://www.moemesto.ru/Xabdaeva_T/file/8478822/display/Моя%20семья%20-%20пример%20для%20подражания1.ppt СКАЧАТЬ] | |
− | + | <gallery> | |
+ | Изображение:habda10.jpg | ||
+ | Изображение:habda31.jpg | ||
+ | Изображение:habda32.jpg | ||
+ | Изображение:habda15.jpg | ||
+ | Изображение:habda16.jpg | ||
+ | Изображение:habda17.jpg | ||
+ | Изображение:habda18.jpg | ||
+ | Изображение:habda19.jpg | ||
+ | Изображение:habda20.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
− | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | |
− | Критерии оценивании презентации | + | #Входное анкетирование |
+ | #План оценивания | ||
+ | #Тест по блиц-турниру | ||
+ | #Словарные контрольные работы, творческие задания | ||
+ | #Критерии оценивании презентации | ||
[http://www.moemesto.ru/Xabdaeva_T/file/7871663/display/Критерии%20оценивания%20презентации.ppt СКАЧАТЬ] | [http://www.moemesto.ru/Xabdaeva_T/file/7871663/display/Критерии%20оценивания%20презентации.ppt СКАЧАТЬ] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | Публикация "История деревни устами сказителей" | ||
+ | |||
+ | [http://www.moemesto.ru/Xabdaeva_T/file/8478494/display/Донара.pub СКАЧАТЬ] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 18:54, 11 июля 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Иностранный язык - английский,русский язык, история, обществознание 5-9класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект охватывает темы «Моя семья», «Жить вместе» , «Пример для подражания», по английскому языку; Жанры устного народного творчества по русской литературе, темы по краеведению и истории. В проекте исследуются вопросы по истории и культурному наследию деревни, которая имеет свой неповторимый самобытный образ, вобравший в себя историческую память о тружениках, воинах и мудрецах; Проект позволяет увидеть учащимся в ходе исследований целостный образ своей малой родины; Материал проекта может быть использован на уроках, на кружковых занятиях, художественной самодеятельности, создании и соблюдении семейных традиций.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему Человек - творец своей судьбы?
[править] Проблемные вопросы
- В чем особенности культурного наследия?
- В чем самобытный образ моей деревни?
- Почему мы храним историческую память о труженниках села, воинах мудрецах?
- Какую роль играет моя семья в истории деревни?
[править] Учебные вопросы
- Нужно ли знать историю своей малой Родины?
- Какие священные места окружают наше село?
- Что вы знаете о происхождении бурятского названия села Хабаровск - Шихей?
- Какой вклад внесли в победу в Великой отечественной войне герои нашего округа?
- Если у вас родословная вашей семьи?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап:
- Составить план проведения проекта
- Подготовить публикацию для родителей
- Разработка и представление презентации для учащихся
- Составление и проведение вводного анкетирования учащихся по теме проекта "Сокровенное сказание о моих земляках"
- Формирование команд по интересам, распределение обязанностей среди учащихся и родителей
- Подбор литературы, фотографий, рисунков, цифровых и Интернет-ресурсов
- Разработка критериев по итоговому оцениванию, ознакомление и согласование их с детьми
Рабочий этап
- Составление плана и заданий работы каждой командой
- Подготовка плана и проведение бесед со старожилами села
- Работа над материалами, составление презентаций, публикаций, отчетов работ команды
Завершающий этап
- Защита работ учащихся: презентаций, публикаций
- Разбор работ учащихся, и их оценивание
- Проведение классных часов, уроков, бесед
- Награждение участников проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Судьбы,опаленные войной"
Презентация "Моя семья - пример для подражания"СКАЧАТЬ
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Входное анкетирование
- План оценивания
- Тест по блиц-турниру
- Словарные контрольные работы, творческие задания
- Критерии оценивании презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Публикация "История деревни устами сказителей"
[править] Другие документы
Печатные ресурсы
Рекомендуемые Интернет-ресурсы