Портфолио учебного проекта Здоровье человека
(→Другие документы) |
|||
Строка 94: | Строка 94: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 12:52, 15 апреля 2010
Содержание |
[править] Авторы проекта:
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, 2-3 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Проект «Здоровье человека» разработан для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении темы «Здоровье и безопасность». В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы:
"Часовые" - изучают вопросы, связанные с режимом дня; "Санитары" - изучают вопросы, связанные с правилами гигиены; "Повара" - изучают вопросы, связанные с правильным питанием; "Врачи" - изучают вопросы здравоохранения.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
-Как сохранить здоровье?
[править] Проблемные вопросы
-Какие привычки влияют на здоровье человека?
[править] Учебные вопросы
- Что такое привычка?
- Можно ли отказаться от привычек?
- Почему надо делать зарядку?
- Надо ли чистить зубы?
- Зачем правильное питание?
- Почему мама заставляет лечь спать?
- Знаете ли вы пословицы и поговорки о здоровье?
[править] План проведения проекта
Проект проводится в течение месяца (4 недели).3 урока за счёт предмета окружающий мир, внеурочное время, классные часы.Завершается проект праздником "Путешествие по городу Здоровейску" с приглашением родителей, детей школы.
Подготовительный этап
Подготовить группы для проведения проекта. Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы). Спланировать оценивание детей. На родительском собрании сообщить о проекте(заинтересовать родителей в совместной работе). Рабочий этап
Общее:
Классный час (Рассказ о проекте с презентацией).
Оценивание и согласованность.
Распределение на группы.
По группам:
- Составить план работы с каждой группой.
- Распределить обязанности.
- Обсудить индивидуальную работу каждого.
- Еженедельно проводить промежуточный отчёт по каждой группе с подведением итогов,определения вклада каждого участника группы.
Итоговый этап
- Выступление на классном часе с выставлением оценок.
- Выбор лучшей работы.
- Вручение грамот.
- Чаепитие.
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Другие документы
Печатные источники:
- Плешаков А.А. Мир вокруг нас. 2 кл. В 2 ч.-М.: Вита-Пресс.
- Казакова О.В.,Сбоева Н.А.Поурочные разработки по курсу "Окружающий мир". 2 класс.М."ВАКО", 2004,366с.
- Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся:Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений.-3-еизд.,испр. и доп.- М.;АРКТИ, 2006.-80 с.
Электронные источники: