Портфолио проекта Красота создаёт мир
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Визитка проекта) |
||
(не показаны 58 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Антоновская Елена | + | == Автор проекта == |
+ | * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 Антоновская Елена Викторовна] | ||
+ | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 Почекаева Ольга Васильевна] | ||
+ | * [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Веселкина Ирина Михайловна] | ||
− | Технология, 4 класс | + | == Предмет, класс == |
+ | |||
+ | ''Технология, 4 класс'' | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | |||
+ | ''Дать представление учащимся о новом способе декорирования предметов быта, с помощью декупажа, означающее «вырезание». Но под этим термином подразумевается не только вырезание, но и приклеивание изображений из тончайшей бумаги на всевозможные поверхности – словом, аппликация для продвинутых.'' | ||
===''Ожидаемые результаты обучения''=== | ===''Ожидаемые результаты обучения''=== | ||
+ | '' «После завершения проекта учащиеся смогут: применить технику декупаж в оформлении изделий созданных ими по собственному замыслу и декорировать предметы быта. Освоят приём работы с многослойной салфеткой и будут иметь представление об объёмном декупаже.»'' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | ''А что такое красота?'' | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | ''1. Почему люди украшают предметы быта? | ||
+ | 2. Какие образы возникают у вас при слове художник?'' | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | # Каким инструментом ты будешь пользоваться? | ||
+ | # Какой вид клея будем использовать? | ||
+ | # Какую бумагу вы выбрали для своего проекта? | ||
+ | # Что нужно сделать с узором вырезанным из салфетки перед наклеиванием? | ||
+ | # Какой кисточкой мы будем пользоваться для нанесения клея на салфетку? | ||
+ | # Как удалить пузырьки воздуха из-под рисунка? | ||
+ | # Чем можно выделить элементы рисунка? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATznc7kiSIOfZGhxeGhiZDVfMWhmdnNzOWd6&hl=ru План проведения проекта "Декупаж"] | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dhqxhbd5_108hft83hfs Визитка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | |||
+ | ''Буклет'' | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение:Dekupag1.jpg | ||
+ | |||
+ | Изображение:Dekupag2.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dhqxhbd5_68fjvj6vck Презентация "Декупаж"] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dhqxhbd5_16kjzmmmgc ''Декупаж. Работы школьников.''] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | == | + | # [http://docs.google.com/View?id=dhqxhbd5_12cpqzhmhc Тест-анкета для учащихся (входящая)] |
+ | # [http://docs.google.com/View?id=dhqxhbd5_106f63xzfdg Контрольная работа № 1. Вариант № 1.] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | # [http://docs.google.com/View?id=dhqxhbd5_14c2pmnr63 Инструкционная карта 1] | ||
+ | # [http://docs.google.com/View?id=dhqxhbd5_15gb9nwsgh Инструкционная карта 2] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223 Образовательные стандарты] |
Текущая версия на 09:47, 11 апреля 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Технология, 4 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Дать представление учащимся о новом способе декорирования предметов быта, с помощью декупажа, означающее «вырезание». Но под этим термином подразумевается не только вырезание, но и приклеивание изображений из тончайшей бумаги на всевозможные поверхности – словом, аппликация для продвинутых.
[править] Ожидаемые результаты обучения
«После завершения проекта учащиеся смогут: применить технику декупаж в оформлении изделий созданных ими по собственному замыслу и декорировать предметы быта. Освоят приём работы с многослойной салфеткой и будут иметь представление об объёмном декупаже.»
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
А что такое красота?
[править] Проблемные вопросы
1. Почему люди украшают предметы быта? 2. Какие образы возникают у вас при слове художник?
[править] Учебные вопросы
- Каким инструментом ты будешь пользоваться?
- Какой вид клея будем использовать?
- Какую бумагу вы выбрали для своего проекта?
- Что нужно сделать с узором вырезанным из салфетки перед наклеиванием?
- Какой кисточкой мы будем пользоваться для нанесения клея на салфетку?
- Как удалить пузырьки воздуха из-под рисунка?
- Чем можно выделить элементы рисунка?
[править] План проведения проекта
План проведения проекта "Декупаж"
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Буклет