Портфолио проекта Как хорошо уметь считать!
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 26 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Вычислительные навыки играют важную роль не только в математике. Невозможно решить ни один пример, ни одну задачу по физике, химии, черчению и др. предметам, не обладая навыками элементарных способов вычисления. Данный проект будет способствовать формированию и дальнейшему совершенствованию сознательных и прочных вычислительных навыков.Знание упрощённых приёмов устных вычислений, рассматриваемых в проекте, позволит ученикам не только быстро производить расчёты в уме, но и контролировать, оценивать, находить и исправлять ошибки в результатах вычислений, выполненных с помощью калькулятора. | |
− | Данный проект позволит | + | |
− | + | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Каковы мои возможности? | Каковы мои возможности? | ||
Строка 37: | Строка 35: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7502964/display/Визитка_шаблон.doc скачать] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 45: | Строка 44: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7502981/display/Проект.ppt скачать] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | Презентация работы ученицы 6 класса Тарасовой Лены "Как научиться быстро считать?" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:слайд_1.gif | ||
+ | Изображение:слайд_2.gif | ||
+ | Изображение:слайд_3.gif | ||
+ | Изображение:слайд_4.gif | ||
+ | |||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7467454/display/Проект%20презентации%20ученика.ppt] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7502991/display/Формир.%20оценив.doc формирующее оценивание ] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7503007/display/Умение%20общаться.doc умение общаться] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7503030/display/Мониторинг%20усвоения.doc мониторинг усвоения] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7503044/display/Контрольн%20лист%20для%20уч%20с%20ум%20трудностями%20обч.doc мониторинг прогресса] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [http://moemesto.ru/A261958/file/7503076/display/Дневник.doc Дневник наблюдений] | ||
+ | |||
− | |||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 16:39, 24 апреля 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Математика 5-6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Вычислительные навыки играют важную роль не только в математике. Невозможно решить ни один пример, ни одну задачу по физике, химии, черчению и др. предметам, не обладая навыками элементарных способов вычисления. Данный проект будет способствовать формированию и дальнейшему совершенствованию сознательных и прочных вычислительных навыков.Знание упрощённых приёмов устных вычислений, рассматриваемых в проекте, позволит ученикам не только быстро производить расчёты в уме, но и контролировать, оценивать, находить и исправлять ошибки в результатах вычислений, выполненных с помощью калькулятора.
[править] Основополагающий вопрос
Каковы мои возможности?
[править] Проблемные вопросы
- Как научиться быстро считать?
- Почему некоторые люди быстро считают?
- Зачем уметь быстро считать?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап
- Определение целей
- Формирование вопросов
- Постановка задач для исследования
- Определение круга участников
- Составление публикации для родителей
- Создание вводной презентации для учащихся
Основной этап
- Обсуждение заданий с участниками проекта
- Поиск материала
- Обработка материала в соответствии с выбранной темой
- Проведение эстафеты "Самый быстрый" с целью выявления учащихся,имеющих навыки устного счёта
- Оформление отчёта в виде презентации или буклета
Заключительный этап
- Обсуждение и защита полученных результатов
- Формулировка выводов
- Презентация работ
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация работы ученицы 6 класса Тарасовой Лены "Как научиться быстро считать?"
- Слайд 3.gif