Визитка учебного проекта "Графический редактор Paint"
(→Ход проекта (этапы)) |
(→Ресурсы) |
||
(не показаны 62 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == | + | ==Автор проекта== |
− | + | [[Участник:Назарчук Марина|Назарчук Марина Николаевна]] | |
− | == Предметные области== | + | ==Творческое название== |
− | + | Графический редактор Paint | |
+ | |||
+ | ==Предметные области== | ||
+ | Информатика,ИЗО | ||
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
− | + | Знакомство с графическим редактором PAINT | |
− | + | ||
− | + | предмет: информатика | |
− | + | ||
+ | тема: способствовать отработке навыков работы с элементами графического редактора | ||
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
− | + | Учащиеся 5-6 классов | |
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
− | Основополагающий вопрос: | + | '''Основополагающий вопрос:''' |
− | + | Действительно ли компьютер рисует лучше человека? Зачем человеку нужен Paint? | |
− | Вопросы учебной темы: | + | '''Вопросы учебной темы:''' |
− | + | -Запуск приложения PAINT , знакомство с его набором инструментов и панелью их настройки | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | -Практическая работа по изучению редактора и созданию рисунка | |
− | + | '''Частные вопросы (Вопросы исследований):''' | |
− | + | ||
− | + | -Как запустить PAINT? | |
+ | |||
+ | -Каково его назначение?Сколько всего инструментов в графическом редакторе? | ||
+ | |||
+ | -Назовите инструменты PAINT, которые вы использовали для создания рисунка? | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
− | + | уметь представлять и обрабатывать информацию в графическом редактореPAINT, создавать презентации. | |
− | + | ||
− | + | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | закрепить навыки работы в графическом редакторе PAINT | |
− | + | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
− | * | + | * обработка информации; |
− | * | + | * систематизация; |
− | * | + | * поиск; |
− | * | + | * кодирование информации; |
− | * | + | * компьютерная графика; |
+ | * графическ редактор; | ||
+ | * инструменты графического редактора. | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | + | 20 уроков | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
− | + | 1.Ориентировочно-мотивационнный этап | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | 2. Операционно- исполнительский этап | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | - | + | 3. рефлексивно-оценочный этап |
− | + | == Способы контроля и оценивания == | |
+ | 1. Практическая работа: "Создать экзотическую бабочку" | ||
− | + | 2. Контрольный тест по теме "Графический редактор Paint" | |
− | + | == Материалы проекта == | |
+ | [http://narod.ru/disk/8218919000/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8%201%D0%BF%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%82.docx.html разработки уроков с 1-20] | ||
− | + | [http://narod.ru/disk/8218768000/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%201.docx.html презентация] | |
+ | |||
+ | [http://narod.ru/disk/8218719000/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%82.ppt.html тем.планирование уроков] | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
− | + | на сайте: marin-nazarchu.jandex.ru | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
Строка 97: | Строка 81: | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
− | + | компьютер | |
− | + | ||
− | + | http://www.festival.ru | |
+ | |||
+ | http://www.1september.ru | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | + | Назарчук М.Н. | |
− | + |
Текущая версия на 14:26, 14 мая 2009
[править] Автор проекта
[править] Творческое название
Графический редактор Paint
[править] Предметные области
Информатика,ИЗО
[править] Учебная тема проекта
Знакомство с графическим редактором PAINT
предмет: информатика
тема: способствовать отработке навыков работы с элементами графического редактора
[править] Возрастная категория участников
Учащиеся 5-6 классов
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Действительно ли компьютер рисует лучше человека? Зачем человеку нужен Paint?
Вопросы учебной темы:
-Запуск приложения PAINT , знакомство с его набором инструментов и панелью их настройки
-Практическая работа по изучению редактора и созданию рисунка
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Как запустить PAINT?
-Каково его назначение?Сколько всего инструментов в графическом редакторе?
-Назовите инструменты PAINT, которые вы использовали для создания рисунка?
[править] Итоговый продукт
уметь представлять и обрабатывать информацию в графическом редактореPAINT, создавать презентации.
[править] Дидактические цели
закрепить навыки работы в графическом редакторе PAINT
[править] Методические задачи
- обработка информации;
- систематизация;
- поиск;
- кодирование информации;
- компьютерная графика;
- графическ редактор;
- инструменты графического редактора.
[править] Сроки реализации
20 уроков
[править] Ход проекта (этапы)
1.Ориентировочно-мотивационнный этап
2. Операционно- исполнительский этап
3. рефлексивно-оценочный этап
[править] Способы контроля и оценивания
1. Практическая работа: "Создать экзотическую бабочку"
2. Контрольный тест по теме "Графический редактор Paint"
[править] Материалы проекта
[править] Использование сетевых сервисов
на сайте: marin-nazarchu.jandex.ru
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
компьютер
[править] Авторы проекта
Назарчук М.Н.