Визитка учебного проекта "Музыка в красках"
(→Материалы проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
(не показаны 26 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 59: | Строка 59: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:У1.jpg | Изображение:У1.jpg | ||
− | Изображение: | + | Изображение:У2.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У3.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У4.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У5.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У6.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У7.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У8.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У9.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У10.jpg |
+ | Изображение:У11.jpg | ||
+ | Изображение:У12.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | -Дидактические материалы ( | + | -Дидактические материалы (буклет): |
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение: | + | Изображение:У22.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У23.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
-Методические материалы (Проект учителя): | -Методические материалы (Проект учителя): | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение: | + | Изображение:У13.jpg |
− | + | Изображение:У14.jpg | |
− | Изображение: | + | Изображение:У15.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У16.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У17.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У18.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У19.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У20.jpg |
− | Изображение: | + | Изображение:У21.jpg |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Изображение: | + | |
<gallery> | <gallery> | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
− | Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? | + | Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? |
+ | |||
+ | Вики-среда | ||
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту? | Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту? | ||
Как участники проекта будут общаться между собой? | Как участники проекта будут общаться между собой? | ||
+ | Вики-среда,электронная почта | ||
+ | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
+ | компьютер, мультимедийный проектор,СD,DWD проигрыватель. | ||
− | |||
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | ||
+ | офис 2003г, 2007г. | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | ||
− | |||
− | |||
− | + | '''Печатные материалы:''' | |
+ | 1.Воспитание музыкой. – М.; Просвещение,1991г. | ||
+ | 2.Средневековое искусство. – Самара, 1995г. | ||
+ | 3.Кабалевский Д.Б. Программа 5-8 кл. – М.; Дрофа, 2001г. | ||
+ | |||
+ | '''Интернет ресурсы:''' | ||
+ | == Авторы проекта == | ||
+ | Троянская Елена Георгиевна | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] |
Текущая версия на 15:36, 13 февраля 2009
Содержание |
[править] Творческое название
Музыка в красках
[править] Предметные области
Музыка, изобразительное искусство, МХК, история.
[править] Учебная тема проекта
«Музыка и изобразительное искусство»
[править] Возрастная категория участников
средняя школа
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос: -«Можем ли мы увидеть музыку?»
Вопросы учебной темы:
-«Какие средства выразительности помогли композитору передать образ героя?», - «Что хочет сказать слушателям композитор?», -«Какое время суток изображает музыка?».
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-«Какие живописные картины вы представили?», -«Какие изобразительные интонации есть в музыкальном языке вступления?», -«Какими чувствами наполнена музыка М.П.Мусоргского?».
[править] Итоговый продукт
Презентация, буклет.
[править] Методические задачи
1.Показать взаимосвязь музыки и живописи через образное восприятие мира. 2.Показать, как музыка изображает душевный мир, переживания своих героев. 3.Дать понятия «музыкальный пейзаж», «Музыкальный портрет», «Музыкальная картина».
[править] Сроки реализации
1 четверть
[править] Ход проекта (этапы)
1.«Мозговой штурм» - 1 занятие. 2.«Формирование групп для проведения исследований,выдвижение гипотез решения проблем» - 2 занятия. 3.Выбор творческого названия проекта – 1 занятие. 4.Обсуждение плана работы учащихся в группе -1.занятие. 5.Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 1 занятие. 6.Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в каждой группе – 1занятие. 7.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 занятия. 8.Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 3 занятия. 9.Защита полученных результатов и выводов – 1 занятие.
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы (буклет):
-Методические материалы (Проект учителя):
- == Использование сетевых сервисов==
- Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?
- Вики-среда
- Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
- Как участники проекта будут общаться между собой?
- Вики-среда,электронная почта
- == Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
- Компьютер, мультимедийный проектор,СD,DWD проигрыватель.
- Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
- Офис 2003г, 2007г.
- == Ресурсы ==
- Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- '''Печатные материалы:'''
- 1.Воспитание музыкой. – М.; Просвещение,1991г.
- 2.Средневековое искусство. – Самара, 1995г.
- 3.Кабалевский Д.Б. Программа 5-8 кл. – М.; Дрофа, 2001г.
- '''Интернет ресурсы:'''
- == Авторы проекта ==
- Троянская Елена Георгиевна