История одного города-СП-2013
Нинэль (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Авторы == | == Авторы == | ||
− | [[Анастасия_Лончакова]] | + | [[Участник:Анастасия_Лончакова]] |
[[Участница:Нинэль]] | [[Участница:Нинэль]] |
Текущая версия на 06:23, 29 ноября 2013
Содержание |
[править] История одного города
[править] Аннотация
В данном проекте предусматривается близкое знакомство с родным городом, с начала его создания и до наших дней. Также краткий обзор достопримечательностей города Иркутска. Участники окунутся в историю, смогут проявить свои творческие возможности. А в конце их ожидают приятные награждения.
[править] Авторы
[править] Этапы проекта
[править] 1 этап
Знакомство участников. Необходимая информация об участниках проекта: 1. Имя ( можно псевдо) 2. Номер школы 3.Возраст 4.Электронный адрес
[править] 2 этап Обучающий
Краткий экскурс в историю нашего города. Ссылки на сайты где они могут получить необходимую информацию+ презентация от координаторов на тему “История нашего города”
[править] 3 этап Обучающий
Поиск информации в интернете об истории нашего города. Участники самостоятельно находят информацию о достопримечательностях указанных в списке координатором
[править] 4 этап
Участникам предлагается ответить на ряд вопросов ( викторина). Вопросы:1. В каком году Иркутску присвоен статус города? 2. Самое первое каменное строение, сохранившееся до наших времен. 3. Где оно находится сейчас? 4. В каком году произошла торжественная закладка Московских ворот? 5. В каком году в Иркутск прибыли первые декабристы? 6. Кем была оргенизованна первая частная библиотека в 1839 ? 7. Здание, которое первым было оборудовано электрическим освещением? 8. Как сегодня называется больница для хроников им. А.К. Медведниковой? И т. д. На данном этапе будет осуществляться единоличная оценка координатором проекта согласно заранее объявленным критериям.
[править] 5 этап Исследовательский
Участникам задается определенная задача, которую нужно решить. 1. Почему Иркутск считается историческим городом? 2.Узнайте историю улицы, на которой располагается ваша школа. Критерии оценивания: коллективное обсуждение на форумах
[править] 6 этап Творческий
А каким вы представляете свой город в будущем? Что вы можете для этого сделать? Придумать свой герб. Критерии оценивания: коллективная оценка
[править] 7 этап
Оценка результатов.
[править] 8 этап
Награждение Детям призы