Портфолио учебного проекта Любовь в жизни и творчестве А.С.Пушкина
YuliaT (обсуждение | вклад) |
(→Фотогалерея) |
||
(не показаны 33 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[ | + | == Автор проекта == |
+ | *Колодкина Валентина Сергевна | ||
+ | |||
+ | == Предмет, класс == | ||
+ | Литература, 9 класс | ||
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Проект посвящен изучению биографии А.С.Пушкина, изучению любовной лирики А.С.Пушкина, раскрытию ее духовного потенциала, развитию ассоциативного мышления и творческого воображения учащихся. Может быть использован при изучении раздела литературы «Жизнь и творческий путь А.С.Пушкина» | ||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | В чем общечеловеческая ценность любви? | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Каков идеал в любовной лирике А.С.Пушкина? | ||
+ | |||
+ | Kаково состояние души лирического героя? | ||
+ | |||
+ | Какие мысли и чувства вызывает любовная лирика Пушкина у современного читателя? | ||
+ | |||
+ | Что важного и интересного в отношениях Онегина и Татьяны? | ||
+ | |||
+ | Почему автор, размышляя о любви и дружбе, проводит своих героев в романе "Евгений Онегин" через горнила обоих чувств? | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что вы знаете об адресатах любовной лирики А.С.Пушкина? | ||
+ | |||
+ | Как прослеживается тема любви в поэме "Цыганы"? | ||
+ | |||
+ | Каким было первое свидание Онегина и Татьяны? | ||
+ | |||
+ | Что важного и интересного в письме Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне? | ||
+ | |||
+ | Как изменились Онегин и Татьяна в конце романа? | ||
+ | |||
+ | == План проведения проекта == | ||
+ | 1 урок - формирование групп, распределение вопросов по группам. | ||
+ | |||
+ | 2-4 урок - работа в группах, консультация учителя. | ||
+ | |||
+ | 5-6 урок - защита проектов, рефлексия. | ||
+ | |||
+ | == Визитка проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B6PawM68PXsJdVNjNkZIQkkzZEE/edit Визитка] | ||
+ | |||
+ | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Колодкина буклет1.jpg |Буклет для родителей | ||
+ | Файл:Колодкина буклет2.jpg | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Файл:Колодкина стартпрез1.jpg | Стартовая презентация | ||
+ | Файл:Колодкина стартпрез2.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина стартпрез3.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина стартпрез4.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://www.calameo.com/read/001632759f1e934059e06 Смотреть] | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Вики-статья учащихся Любовь в жизни и творчестве А.С.Пушкина]] | ||
+ | |||
+ | ==Фотогалерея== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Колодкина фото1.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина фото2.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина фото3.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина фото4.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина фото5.jpg | ||
+ | Файл:Колодкина фото6.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | '''Стартовое оценивание''' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dExtT2tfdEJFd3RTUGttdHV6Rjl6VXc6MQ#gid=0 Вводное тестирование] | ||
+ | |||
+ | '''Формирующее оценивание''' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B6PawM68PXsJS3dkalMxUGpzeGM/edit Опросник] | ||
+ | |||
+ | '''Итоговое оценивание''' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dExtT2tfdEJFd3RTUGttdHV6Rjl6VXc6MQ#gid=0 Блог для сочинений] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 14:56, 31 августа 2012
[править] Автор проекта
- Колодкина Валентина Сергевна
[править] Предмет, класс
Литература, 9 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект посвящен изучению биографии А.С.Пушкина, изучению любовной лирики А.С.Пушкина, раскрытию ее духовного потенциала, развитию ассоциативного мышления и творческого воображения учащихся. Может быть использован при изучении раздела литературы «Жизнь и творческий путь А.С.Пушкина»
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
В чем общечеловеческая ценность любви?
[править] Проблемные вопросы
Каков идеал в любовной лирике А.С.Пушкина?
Kаково состояние души лирического героя?
Какие мысли и чувства вызывает любовная лирика Пушкина у современного читателя?
Что важного и интересного в отношениях Онегина и Татьяны?
Почему автор, размышляя о любви и дружбе, проводит своих героев в романе "Евгений Онегин" через горнила обоих чувств?
[править] Учебные вопросы
Что вы знаете об адресатах любовной лирики А.С.Пушкина?
Как прослеживается тема любви в поэме "Цыганы"?
Каким было первое свидание Онегина и Татьяны?
Что важного и интересного в письме Татьяны к Онегину и Онегина к Татьяне?
Как изменились Онегин и Татьяна в конце романа?
[править] План проведения проекта
1 урок - формирование групп, распределение вопросов по группам.
2-4 урок - работа в группах, консультация учителя.
5-6 урок - защита проектов, рефлексия.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики-статья учащихся Любовь в жизни и творчестве А.С.Пушкина
[править] Фотогалерея
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стартовое оценивание
Формирующее оценивание
Итоговое оценивание