Визитка учебного проекта "Когда человеку хорошо?"
(→Триада вопросов) |
(→Материалы проекта) |
||
(не показаны 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == Когда человеку хорошо? == | + | ===Название проекта=== |
+ | Когда человеку хорошо? | ||
+ | === Тема проекта === | ||
+ | Адаптация ребенка к детскому саду | ||
+ | ===Участники проекта=== | ||
+ | Воспитатели, родители | ||
+ | === Триада вопросов=== | ||
+ | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
+ | Когда человеку хорошо? | ||
− | + | ''Вопросы учебной темы:'' | |
+ | - Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду? | ||
− | + | - почему ребенок плачет? | |
− | + | ''Частные вопросы'' (Вопросы исследований): | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Частные вопросы (Вопросы исследований): | + | |
-как научить ребенка жить в коллективе? | -как научить ребенка жить в коллективе? | ||
Строка 25: | Строка 21: | ||
-как организация игровой деятельности поможет адаптации? | -как организация игровой деятельности поможет адаптации? | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | Формирование компетентностного и личностно-ориентированного подхода к воспитанию дошкольлника. | |
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
− | + | Вооружение педагога и родителей демонстрационным и раздаточным материалом | |
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | + | 3 месяца | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
− | + | Наблюдение воспитателя за поведением ребенка в семье до прихода его в детский сад и в первые дни пребывания в коллективе. | |
− | + | Взаимодействие родителей с воспитателем в плане введения малыша в коллектив | |
− | + | ||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
− | + | <gallery> | |
+ | Изображение:Листовка.jpg | ||
+ | Изображение:Ребята.jpg | ||
+ | Изображение:Ребенок.jpg | ||
+ | Изображение:Дети.jpg | ||
− | + | </gallery> | |
− | + | #Дидактические материалы: | |
+ | ##Листовка | ||
+ | ##Диаграммы | ||
− | + | #Методические материалы: | |
− | + | ##Презентация воспитателя | |
− | + | ||
− | + | #Критерии оценки проекта: | |
− | + | ##Полнота сбора информации | |
+ | ##Доступность изложения | ||
+ | ##Глубина анализа ситуации | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | ||
− | + | Интернет - ресурсы | |
− | + | #Адаптация к детскому саду [http://www.mamochka.kz] | |
− | + | #Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду? [http://www.efamily.ru] | |
− | + | #Анимации: [http://www.gifpark.ru] | |
− | + | #Фото: [http://www.orehova.ucoz.ru] | |
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | [[ | + | [[Участник:Анисимова Валентина|Анисимова Валентина Георгиевна]] |
− | + |
Текущая версия на 22:29, 5 апреля 2008
Содержание |
[править] Название проекта
Когда человеку хорошо?
[править] Тема проекта
Адаптация ребенка к детскому саду
[править] Участники проекта
Воспитатели, родители
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос: Когда человеку хорошо?
Вопросы учебной темы: - Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?
- почему ребенок плачет?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-как научить ребенка жить в коллективе?
-как научить малыша понимать требования воспитателя?
-как организация игровой деятельности поможет адаптации?
[править] Дидактические цели
Формирование компетентностного и личностно-ориентированного подхода к воспитанию дошкольлника.
[править] Методические задачи
Вооружение педагога и родителей демонстрационным и раздаточным материалом
[править] Сроки реализации
3 месяца
[править] Ход проекта (этапы)
Наблюдение воспитателя за поведением ребенка в семье до прихода его в детский сад и в первые дни пребывания в коллективе.
Взаимодействие родителей с воспитателем в плане введения малыша в коллектив
[править] Материалы проекта
- Дидактические материалы:
- Листовка
- Диаграммы
- Методические материалы:
- Презентация воспитателя
- Критерии оценки проекта:
- Полнота сбора информации
- Доступность изложения
- Глубина анализа ситуации
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. Интернет - ресурсы
- Адаптация к детскому саду [1]
- Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду? [2]
- Анимации: [3]
- Фото: [4]