Использование ИКТ в начальной школе - Создание образовательных блогов, использование "Google-сервисов" - ИПКРО, март 2012
(→Слушатели курсов:) |
(→Задания для слушателей курса) |
||
(не показаны 116 промежуточных версий 17 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
===Слушатели курсов:=== | ===Слушатели курсов:=== | ||
− | #[[Участник: Елена Пилюгина|Елена Пилюгина]] - автор блога [http://svetlo1a.blogspot.com/ Первоклашки - светлячки] | + | #[[Участник: Елена Пилюгина|Елена Пилюгина]] - автор блога [http://svetlo1a.blogspot.com/ Первоклашки - светлячки], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRFWmNfNXFJeHBrY0NLLTJZeGRzZXc6MQ анкета] |
− | # | + | #[[Участник:Шевкопляс Оксана Антоновна|Шевкопляс Оксана Антоновна]] автор блога [http://kompash.blogspot.com/ Клуб любителей природы], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdCaUJPVUV1NEQ1TGdJZVNwSW1nN3c6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5xOXVrbHVudldZYkRaaHhLVllEQXc6MQ тест] |
− | # | + | #[[Участник:Ириша|Романова Ирина Сергеевна]] - автор блога [http://kompash.blogspot.com Клуб любителей природы], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdCaUJPVUV1NEQ1TGdJZVNwSW1nN3c6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5xOXVrbHVudldZYkRaaHhLVllEQXc6MQ тест] |
− | # | + | #[[Участник: Тася|Бобина Наталья]] - автор блога [http://gaantseva.blogspot.com Классный!], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNLMVl6bUQyNWlSRHo0NXZ3MTlyV2c6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFJUX1Q0UHViNUg0SUdUTmlrUDJ6RVE6MQ тест] |
− | # | + | #[[Участник:Елена Щербакова|Щербакова Елена Юрьевна]] - автор блога [http://sherbakova25.blogspot.com/ Веселый улей] |
− | # | + | #[[Участник:Фролова Светлана|Фролова Светлана]] - автор блога [http://svetochkafro.blogspot.com/ Светлячок], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDA4dFFySV9URUlMeEpOMzdTbHdUZ0E6MQ тест],[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDlQWFJ6d1dPLTNiVEtQY2R3NThSREE6MQ анкета] |
− | # | + | #[[Участник:Дмитриева|Дмитриева Инга Николаевна]] - автор блога [http://ashki2010.blogspot.com/ ВтороклАШКИ] |
− | # | + | #[[Участник: Иванова Анна|Анна Ивановна Иванова]] - автор блога [http://fktrcfylhbyf.blogspot.com/ Капитошка], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHU4UEdBU2hzVGVPNzZnSU9UTk9HQkE6MQ тест],[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBNWENqQmh1c2o5NmprNmdLcTI4d3c6MQ анкета] |
− | # | + | #[[Участник: Ширшина Юлия|Ширшина Юлия]] - автор блога [http://lekbz.blogspot.com/2012/03/blog-post_21.html Дружный наш класс], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHlvTy1xamJSVkkyV1FkRHVHYmswMUE6MQ анкета] |
− | # | + | #[[Участник: РУДЫХ СВЕТЛАНА|Рудых Светлана]] - автор блога [http://helsijryfx.blogspot.com/ Полянка],[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdMcENieGpTck15dkVCa0U2c2FnSmc6MQ анкета],: [[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhjbzY5Z1kwQjB2aC1zN1lGQ2NtS2c6MQ тест]] |
− | # | + | #[[Участник: Моженкова Наташа|Моженкова Наталья]] - автор блога [http://gramotanach.blogspot.com/ Хочу знать], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGgyT1hKVmQzZlFHZFgxNWlkdE5CYmc6MQ Анкета] |
− | # | + | #[[Участник: Сивакова Екатерина|Сивакова Екатерина]] - автор блога [http://ekaterinasiv02.blogspot.com Второй "А" класс], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDViRmFqSGFwTHloUnhaVkVaSWl4cWc6MQ тест1], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJJQUFmSGlMMzlOcFRqeEQxaFZFZVE6MQ тест2] |
− | # | + | #[[Участник: Буржатова Наталья|Буржатова Наталья]] - автор блога [http://burqatcom.blogspot.com Гэшки], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdqOEM0ZzdLTmwwRkZVcXFXZW5oMHc6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFhoYUxWZ0ZNQUhaYjl4YUtmb2Fuenc6MQ тест] |
+ | #[[Участник: Белоусова Наталья|Белоусова Наталья]] автор блога [http://beloyscom.blogspot.com/ Ромашки], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdWc2ppTGo1a1ZEaHU2dXpweDZVQkE6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEFSNUFsbEVNZlpXZGNMTDJQV2hVMXc6MQ тест по русскому языку] | ||
+ | #[[Участник: Никитеева Валентина|Никитеева Валентина]] - автор блога [http://scool50irk.blogspot.com/ Солнышко], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVxU1UtM2lmeDlpRDNSMm85anh2b2c6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJqYWY0bTRDOElXeVh6aGF4blhnbmc6MQ тест] | ||
+ | #[[Участник: Боровикова Валентина|Боровикова Валентина]] - автор блога [http://rodbichok.blogspot.com/ Родничок], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZNS2pvYm5qSVZLd2hheGRrTUJnZEE6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZNS2pvYm5qSVZLd2hheGRrTUJnZEE6MQ тест] | ||
+ | #[[Участник:Хазагарова Елена|Хазагарова Елена]] - автор блога [http://burqatcom.blogspot.com Гэшки]], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdqOEM0ZzdLTmwwRkZVcXFXZW5oMHc6MQ анкета], [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFhoYUxWZ0ZNQUhaYjl4YUtmb2Fuenc6MQ тест] | ||
+ | #[[Участник:Короткина Елена|Короткина Елена]] - автор блога [http://kompash.blogspot.com/ Клуб любителей природы],[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdCaUJPVUV1NEQ1TGdJZVNwSW1nN3c6MQ анкета],[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5xOXVrbHVudldZYkRaaHhLVllEQXc6MQ тест] | ||
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - <nowiki>[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]], [[Категория:Веб 2.0]]</nowiki>'' | ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - <nowiki>[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]], [[Категория:Веб 2.0]]</nowiki>'' | ||
---- | ---- | ||
− | + | ||
+ | === Задания для слушателей курса=== | ||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdFFYclJjaHk5UFVPaENDQWY2TDhVTmc#gid=0 Таблица - работа слушателей курсов] | ||
'''19 марта:''' | '''19 марта:''' | ||
Строка 36: | Строка 43: | ||
'''20 марта:''' | '''20 марта:''' | ||
− | Посещение открытых уроков в [http://sch57.irkutsk.ru/ МБОУ СОШ №57 г. Иркутска] | + | Посещение открытых уроков в [http://sch57.irkutsk.ru/ МБОУ СОШ №57 г. Иркутска] [https://docs.google.com/document/d/11aKe5GNkjlcmbRVqbykmztpTTsc124bA62FrV6V1AB0/edit расписание] |
[http://sch57.irkutsk.ru/index.php?mmi=13&smi=0 Как доехать] | [http://sch57.irkutsk.ru/index.php?mmi=13&smi=0 Как доехать] | ||
Строка 46: | Строка 53: | ||
[http://gymn3.irkutsk.ru/index/0-2 Как доехать] | [http://gymn3.irkutsk.ru/index/0-2 Как доехать] | ||
− | '''22 марта''' | + | '''22-23 марта''' |
− | Создание блога | + | '''Создание блога''' |
+ | 1. Мы обсудим следующие вопросы: | ||
+ | |||
+ | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3 Что такое блог?] | ||
+ | *Какие бывают блоги? | ||
+ | *Чем отличается блог от обычного сайта и форума? | ||
+ | *Как и где начать вести свой блог? | ||
+ | *Зачем нужен блог современному учителю? | ||
+ | *Как использовать блог для организации учебного процесса | ||
− | |||
<small> | <small> | ||
<font color="firebrick" size="2">'''Блог'''</font> | <font color="firebrick" size="2">'''Блог'''</font> | ||
Строка 58: | Строка 72: | ||
'''Для блогов характерны''' недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором. | '''Для блогов характерны''' недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором. | ||
---- | ---- | ||
− | |||
<font color="firebrick" size="2">'''Гаджет'''</font> (англ. gadget — приспособление) — оригинальное, нестандартное техническое приспособление. | <font color="firebrick" size="2">'''Гаджет'''</font> (англ. gadget — приспособление) — оригинальное, нестандартное техническое приспособление. | ||
В программном обеспечении ''гаджет'' (так же применяется термин ''виджет'') — небольшое приложение, предоставляющее дополнительную информацию, например, прогноз погоды или курс валют...</small> | В программном обеспечении ''гаджет'' (так же применяется термин ''виджет'') — небольшое приложение, предоставляющее дополнительную информацию, например, прогноз погоды или курс валют...</small> | ||
− | |||
---- | ---- | ||
+ | 2. Откройте файл "Создание блога" (в папке "Общая") и создайте свой блог по описанному алгоритму. | ||
− | + | 3. Укажите имя своего блога в списке слушателей курса и на личной страничке участника. | |
− | + | 4. Научитесь создавать сообщения и управлять ими. Научитесь вставлять в сообщение гиперссылку, изображение и т.д. | |
− | * | + | |
− | * | + | 5. Научитесь менять дизайн, добавлять и удалять страницы в блог, вставлять и удалять гаджеты. |
− | * | + | |
− | * | + | '''24 марта''' |
− | * | + | #Написать отзыв на посещение открытых уроков: [https://docs.google.com/document/d/1nxKhU-aieSvJU4b7aRNg-EGGbBe77pPzIc4dQiuEupA/edit МОУ СОШ №57], [https://docs.google.com/document/d/1mpYxiKU8wKMnACOFUNs-l68uI4losM0dbkr9G8wtF2s/edit Гимназия №3 - 1 урок], [https://docs.google.com/document/d/1sC6Z07XaSmamQVLVHTPf6tQtuQuH1ShCYmxWpVhENIE/edit Гимназия №3 - 2 урок], [https://docs.google.com/document/d/1JPScLoMFaN6z6kbzhZ8IEso223F7ozXfktT_f8tFyTs/edit "Работа с Интерактивной доской"]. (Какой отзыв Вы пишите - см. [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdFFYclJjaHk5UFVPaENDQWY2TDhVTmc#gid=0 таблицу]) |
− | *.. | + | #Познакомиться с сайтом '''[http://www.nachalka.com/ Nachalka.com]''' |
+ | #Посмотрите обучалки по созданию гугл-презентаций проектов [https://docs.google.com/present/view?id=df4pt3pc_61098spbff2# "Школа Буратино"], [https://docs.google.com/file/d/0BxdbF40Hl9yKOWVlODViOWEtZDc0OC00MDE2LWE0ZTMtNTE2NDdhNTk3MDE4/edit "Гений русской науки"], [https://docs.google.com/present/view?id=dcxdqbqh_46c2rrgf8j "Слон - больше, чем животное"] | ||
+ | #Создайте свой собственный слайд с совместной презентации слушателей курсов '''[https://docs.google.com/presentation/d/18TnkiTPOP-abaXXM_rTgnygccYWwgfKR2QtyViRyJpA/edit#slide=id.p15 "Любимые цветы"]''' | ||
+ | #Вставьте ссылку на презентацию и саму презентацию в свой блог | ||
+ | |||
+ | '''26 марта''' | ||
+ | |||
+ | Работа в электронных таблицах Excel. | ||
+ | |||
+ | '''27 марта''' | ||
+ | |||
+ | 9.00 - 11.30 Работа в электронных таблицах Excel. | ||
+ | |||
+ | 12.00 - 14.30 '''Битюкова Галина Анатольевна''', МБОУ "СОШ №24" г. Ангарска. Мастер-класс '''"Интерактивный калейдоскоп"'''. Проектирование урока в современных условиях. | ||
+ | |||
+ | Практическое занятие: '''"Создание интерактивного кроссворда с использованием триггеров"''' | ||
+ | |||
+ | '''28 марта''' | ||
+ | |||
+ | Продолжаем работать со своим блогом: | ||
+ | |||
+ | #Вставить нашу презентацию '''[https://docs.google.com/presentation/d/18TnkiTPOP-abaXXM_rTgnygccYWwgfKR2QtyViRyJpA/edit#slide=id.p15 "Любимые цветы"]''' на отдельную страничку блога: | ||
+ | *в меню презентации выбираем: Файл-опубликовать в интернете | ||
+ | *размер презентации - маленький | ||
+ | *копируем окошко ВСТРАИВАНИЕ КОДА | ||
+ | *Создаем в блоге страницу ПРЕЗЕНТАЦИЯ | ||
+ | *нажимаем вкладку ИЗМЕНИТЬ HTML | ||
+ | *вставляем скопированный код | ||
+ | *не забываем опубликовать страницу | ||
+ | |||
+ | 2. По алгоритму самостоятельно создать гаджет "Показ слайдов" в своем блоге | ||
+ | |||
+ | 3. Самостоятельно или c помощью [http://www.nachalka.com/forms презентации] изучить создание форм в Google. | ||
+ | |||
+ | 4. Ознакомиться с вариантами [http://nachalka.com/test тестов] на сайте '''[http://www.nachalka.com/ Nachalka.com]''' | ||
+ | |||
+ | 5. Создаем в блоге страницу ТЕСТ и встраиваем 2 самостоятельно разработанных теста в свой тест (с помощью меню ФОРМА - вставить форму в веб-страницу. | ||
+ | |||
+ | '''29 марта''' | ||
+ | |||
+ | Изучаем конструктор интерактивных заданий '''LearningApps.org''' | ||
+ | *Зайти на страничку [http://learningapps.org/ сервиса] | ||
+ | *Зарегистрироваться | ||
+ | *Ознакомиться с заданиями на сайте или на [http://nachalka.com/learningapps страничке] | ||
+ | *Создать свои задания и опубликовать в своем блоге. | ||
+ | |||
+ | '''30 марта''' | ||
− | + | Дорабатываем свои боги | |
− | + | '''12.00 - защита''' | |
− | + | ||
===Фотогалерея=== | ===Фотогалерея=== | ||
Строка 86: | Строка 144: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | + | Посмотреть фотографии можно в [https://picasaweb.google.com/110139470629594169106/262012 альбоме]. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
=== Дополнительные материалы === | === Дополнительные материалы === |
Текущая версия на 14:38, 3 апреля 2012
Дата проведения: с 19 по 31 марта 2012 года
Содержание |
[править] Место проведения:
[править] Тьютор:
[править] Слушатели курсов:
- Елена Пилюгина - автор блога Первоклашки - светлячки, анкета
- Шевкопляс Оксана Антоновна автор блога Клуб любителей природы, анкета, тест
- Романова Ирина Сергеевна - автор блога Клуб любителей природы, анкета, тест
- Бобина Наталья - автор блога Классный!, анкета, тест
- Щербакова Елена Юрьевна - автор блога Веселый улей
- Фролова Светлана - автор блога Светлячок, тест,анкета
- Дмитриева Инга Николаевна - автор блога ВтороклАШКИ
- Анна Ивановна Иванова - автор блога Капитошка, тест,анкета
- Ширшина Юлия - автор блога Дружный наш класс, анкета
- Рудых Светлана - автор блога Полянка,анкета,: [тест]
- Моженкова Наталья - автор блога Хочу знать, Анкета
- Сивакова Екатерина - автор блога Второй "А" класс, тест1, тест2
- Буржатова Наталья - автор блога Гэшки, анкета, тест
- Белоусова Наталья автор блога Ромашки, анкета, тест по русскому языку
- Никитеева Валентина - автор блога Солнышко, анкета, тест
- Боровикова Валентина - автор блога Родничок, анкета, тест
- Хазагарова Елена - автор блога Гэшки], анкета, тест
- Короткина Елена - автор блога Клуб любителей природы,анкета,тест
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]], [[Категория:Веб 2.0]]
[править] Задания для слушателей курса
Таблица - работа слушателей курсов
19 марта:
- Заполнить анкету регистрации
- Зарегистрироваться на wiki.irkutsk.ru
- Для более эффективной работы на курсах заполните анкету участника
- Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki - пример
- Создать свой электронный ящик на Gmail.com. Инструкция по созданию.
20 марта:
Посещение открытых уроков в МБОУ СОШ №57 г. Иркутска расписание
21 марта:
Посещение открытых уроков в Гимназии №3 г.Иркутска - расписание
22-23 марта
Создание блога
1. Мы обсудим следующие вопросы:
- Что такое блог?
- Какие бывают блоги?
- Чем отличается блог от обычного сайта и форума?
- Как и где начать вести свой блог?
- Зачем нужен блог современному учителю?
- Как использовать блог для организации учебного процесса
Блог (англ. blog, от «web log» — сетевой журнал или дневник событий) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа.
Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором.
Гаджет (англ. gadget — приспособление) — оригинальное, нестандартное техническое приспособление.
В программном обеспечении гаджет (так же применяется термин виджет) — небольшое приложение, предоставляющее дополнительную информацию, например, прогноз погоды или курс валют...
2. Откройте файл "Создание блога" (в папке "Общая") и создайте свой блог по описанному алгоритму.
3. Укажите имя своего блога в списке слушателей курса и на личной страничке участника.
4. Научитесь создавать сообщения и управлять ими. Научитесь вставлять в сообщение гиперссылку, изображение и т.д.
5. Научитесь менять дизайн, добавлять и удалять страницы в блог, вставлять и удалять гаджеты.
24 марта
- Написать отзыв на посещение открытых уроков: МОУ СОШ №57, Гимназия №3 - 1 урок, Гимназия №3 - 2 урок, "Работа с Интерактивной доской". (Какой отзыв Вы пишите - см. таблицу)
- Познакомиться с сайтом Nachalka.com
- Посмотрите обучалки по созданию гугл-презентаций проектов "Школа Буратино", "Гений русской науки", "Слон - больше, чем животное"
- Создайте свой собственный слайд с совместной презентации слушателей курсов "Любимые цветы"
- Вставьте ссылку на презентацию и саму презентацию в свой блог
26 марта
Работа в электронных таблицах Excel.
27 марта
9.00 - 11.30 Работа в электронных таблицах Excel.
12.00 - 14.30 Битюкова Галина Анатольевна, МБОУ "СОШ №24" г. Ангарска. Мастер-класс "Интерактивный калейдоскоп". Проектирование урока в современных условиях.
Практическое занятие: "Создание интерактивного кроссворда с использованием триггеров"
28 марта
Продолжаем работать со своим блогом:
- Вставить нашу презентацию "Любимые цветы" на отдельную страничку блога:
- в меню презентации выбираем: Файл-опубликовать в интернете
- размер презентации - маленький
- копируем окошко ВСТРАИВАНИЕ КОДА
- Создаем в блоге страницу ПРЕЗЕНТАЦИЯ
- нажимаем вкладку ИЗМЕНИТЬ HTML
- вставляем скопированный код
- не забываем опубликовать страницу
2. По алгоритму самостоятельно создать гаджет "Показ слайдов" в своем блоге
3. Самостоятельно или c помощью презентации изучить создание форм в Google.
4. Ознакомиться с вариантами тестов на сайте Nachalka.com
5. Создаем в блоге страницу ТЕСТ и встраиваем 2 самостоятельно разработанных теста в свой тест (с помощью меню ФОРМА - вставить форму в веб-страницу.
29 марта
Изучаем конструктор интерактивных заданий LearningApps.org
- Зайти на страничку сервиса
- Зарегистрироваться
- Ознакомиться с заданиями на сайте или на страничке
- Создать свои задания и опубликовать в своем блоге.
30 марта
Дорабатываем свои боги
12.00 - защита
[править] Фотогалерея
Посмотреть фотографии можно в альбоме.
[править] Дополнительные материалы
- Информационно-справочный портал при поддержке Министерства культуры РФ
- Началка, школа 30
- Файзулина Татьяна,начальная школа
- Антропогова Галина, начальная школа
- Блоги учителей школы 57
- Блог психолога школы 57
- Блог-сайт МОУ СОШ №30
- Образовательные гаджеты
- Материалы по созданию блогов
- Образовательные гаджеты
- Создание блога. Полное руководство по созданию блога на Blogspot (блоггере), блог на google
- Как поменять стандартный шаблон?
- Мастер - класс "Я веду образовательный блог!" сообщества "Улей"
- Инструкции (обучалки) сообщества "Улей"