"Солдаты, не ждущие орденов"
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 43: | Строка 43: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWWGtvX21fZ1NRRmlKelNNU3FnNlk0dw/edit План] |
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWZUZzbkpMaFVUUldwLVh6a2w0T00ydw/edit Визитка] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWS3lKVTFhUFdTc0s1Q2NvbEcxWXQwZw/edit Буклет 1] |
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWVVl5ellDcHdSR0d6RVBlei12a193QQ/edit Буклет 2] | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Пириг.JPG | Изображение:Пириг.JPG | ||
Строка 60: | Строка 63: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWRkNRdTdHVGlRZTJoQlpmVjBJUTUwdw/edit Стартовая презентация] |
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Пириг_Н..JPG | Изображение:Пириг_Н..JPG | ||
Строка 102: | Строка 105: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWd3JwQVFBeEJUSDZ4eDBrRjZLSWt3UQ/edit Проблемно - реферативная работа "Использование собак в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны"] |
[https://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWd3ZWRlR4MElUb091ZzdyRERfUlRuUQ/edit Презентация - "Собаки - истребители в Великую Отечественную войну"] | [https://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWd3ZWRlR4MElUb091ZzdyRERfUlRuUQ/edit Презентация - "Собаки - истребители в Великую Отечественную войну"] | ||
Строка 111: | Строка 114: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWOEY2M2pBTkFSM1MzenF3SW9MMXZKQQ/edit Представление информационного бюллетеня "Может ли собака взорвать танк?" на школьной НПК] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 152: | Строка 155: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWQU45RS1RUU9RTmU2eUVoUHhoWjFJUQ/edit Отзыв о классном часе] |
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWMXBvZWl5RzNSVHVTUS1vUHN0UDJyZw/edit Отзыв о классном часе] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWb0JrdFV1Z3FRZDJGWFRHS3JjOVlUUQ/edit Отзыв о классном часе] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWQjk5UV9ySmtTenFQdTRMUE9ic283Zw/edit Отзыв о классном часе] | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWUU1DUGYtMWdUekt0NTE0QkZVaVgyQQ/edit Отзыв о классом часе] |
− | + | '''Наши успехи''' | |
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWRlJQNm9jRmxTV1d5SG5qWTVsWWU3Zw/edit Диплом - городская НПК "Юные исследователи - будущее Братска"] |
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWRUN5dE9ZSXBTU0tVTEx3dEdwTFNkQQ/edit Диплом - Городской форум "Образование Братска - 2011"] |
Текущая версия на 21:49, 16 марта 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
История, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект «Солдаты, не ждущие орденов» - это проект по внеклассной деятельности по предмету – история России. Реализован в рамках Декады истории в школе, посвящен 64-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В ходе реализации проекта ученики расширили знания по истории Великой Отечественной войны, узнали об истории применения собак в военном деле. Кроме того, проект призван развить патриотические чувства учащихся, воспитать бережное, уважительное отношение к «братьям нашим меньшим». На проблемные вопросы школьники ответили в ходе самостоятельной работы: изучения литературных источников, Интернет-публикаций; систематизации и обобщения материалов по конкретному вопросу; оформления результатов работы в виде проблемно-реферативной работы, информационного бюллетеня, буклета, презентации. Результат работы представлен публично:
• на школьной научно-практической конференции;
• на городской научно-практической конференции «Шаг в будущее»;
• на классных часах в 5-8 классах;
• на информационном стенде школы;
• на выставке в школьном краеведческом музее.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Собака – полноправный солдат или «живое оружие»?
[править] Вопросы учебной темы (проблемные)
1. Как использовали собак на фронтах Великой Отечественной войны?
2. Может ли собака взорвать танк?
3. Как собаки несли военную службу в качестве связистов и санитаров?
4. Что помогало собакам в несении разведывательной и сторожевой службы?
5. Какие памятники в честь фронтовых собак существуют на территории бывшего Советского Союза?
[править] План проведения проекта
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет - "Собаки связисты и санитары"Буклет - "Памятники фронтовым собакам"
Публикация - "Собака - диверсант на Великой Отечественной войне"
Буклет - "Собаки разведывательной и сторожевой службы"
Презентация - "Собака - полноправный солдат или живое оружие"
Презентация - "Собаки - истребители в Великую Отечественную войну"
Представление информационного бюллетеня "Может ли собака взорвать танк?" на школьной НПК
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Требования к оформлению и содержанию реферата
[править] Фотогалерея
[править] Другие документы
Наши успехи
Диплом - городская НПК "Юные исследователи - будущее Братска"