Портфолио учебного проекта Сохраним лес живым!
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Визитка проекта) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 69: | Строка 69: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://moemesto.ru/shiverskihsv/file/13220217/шаблон визитка.doc|визитка проекта "Сохраним лес живым"] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 130: | Строка 131: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [//docs.google.com/document/d/1Tfsp2EmKzWHuOpzfD0HUT9kGAzn4WlETbOX1XG0I9iA/edit?hl=ru| лист достижений] | + | [https://docs.google.com/document/d/1Tfsp2EmKzWHuOpzfD0HUT9kGAzn4WlETbOX1XG0I9iA/edit?hl=ru&pli=1| лист достижений] |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1QqIWsBbnCN4SdtzPRi3pp4wY6-Mwhbnb1_9q30Eh2uQ/edit?hl=ru| экспертный лист] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Текущая версия на 17:01, 15 ноября 2011
[править] Автор проекта
Шиверских Светлана Владимировна
[править] Предмет, класс
экология, окружающий мир 3 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Лес - сложный биологический комплекс,входящий в состав биосферы Земли. Являясь "колыбелью человечества", он до сих пор не утратил своего глобального значения во многих сферах деятельности человека.Данная работа актуальна в настоящее время, так как объем уничтожение леса в несколько раз превышает объем естественного его восстановления.Предлагаемый материал помогает взрослым и детям обратить внимание на эту проблему, способствует воспитанию у школьников экологической грамотности, бережного, гуманного отношения к богатствам нашей природы.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как сохранить лес живым?
[править] Проблемные вопросы
Что такое лес?
Каково значение леса?
Каковы причины исчезновения леса?
[править] Учебные вопросы
Каковы причины возникновения пожаров?
Какую роль играет человек в возникновении лесных пожаров?
Какие виды лесных пожаров бывают?
Какие меры борьбы с лесными пожарами вы знаете?
[править] План проведения проекта
Подготовительный
1.Мотивирование учащихся к участию в проекте "Сохраним лес живым!"
2.Определение круга участников проекта
3.Определение потребностей учащихся
4.Мозговой штурм.
5.Обсуждение проблемных вопросов
6.Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
Основной
Творческая деятельность учащихся
1.Сбор и систематизация теоретического материала: чтение литературы о лесе и причинах происхождения лесных пожаров.
2.Классный конкурс рисунков "Дерево с огнем не дружит".
3.Создание макетов рекламных щитов "Сохраним лес живым!"
4.Создание памятки "Как правильно развести и тушить костер"
Завершающий
1.Защита проекта
2.Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
-Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
-Оценка работ учителем.
- Обобщающее оценивание
[править] Визитка проекта
визитка.doc|визитка проекта "Сохраним лес живым"
[править] Публикация учителя
Буклет для родителей Шиверских С.В.
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Презентация учителя для родителей и учащихся
[править] Конкурс рисунков
[править] Конкурс макетов рекламных щитов
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Памятка "Как разводить и тушить костер"
Памятка "Безопасное поведение на природе"