Проект Компьютерные вирусы... или Чистота-залог здоровья
(→Предмет, класс) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показаны 28 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | '''Сероштанова Ирина Георгиевна''' | + | '''Сероштанова Ирина Георгиевна''' - ''учитель информатики МОУ "СОШ №9 имени М.И.Баркова" г.Братска Иркутской области'' |
[[Изображение:SeroshtanovaIG.jpg|right|Сероштанова Ирина Георгиевна, г.Братск]] | [[Изображение:SeroshtanovaIG.jpg|right|Сероштанова Ирина Георгиевна, г.Братск]] | ||
− | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
'''Информатика, 10 класс''' | '''Информатика, 10 класс''' | ||
− | |||
− | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | В наши дни, работа и отдых немыслимы без Интернета, этим и пользуются создатели вредоносного программного обеспечения. Между тем далеко не все учащиеся осознают, что, подключившись к Сети, они не только получают доступ к ее информационному богатству, но и открывают свой компьютер для доступа извне. | ||
+ | |||
+ | Проект предполагает учебное исследование, как научно-информационное открытие на ученическом уровне с элементами сравнения, анализа, обобщения. | ||
+ | |||
+ | Тип проекта: монопредметный, краткосрочный, групповой с косвенным управлением (под руководством учителя и точками контроля). | ||
+ | |||
+ | Участие в проекте - возможность приобретения жизненного опыта обучающихся. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | '''Как обеспечить безопасность?''' | |
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | 1. Как уберечь компьютер от "болезни"? | ||
+ | |||
+ | 2. Есть ли универсальное "лекарство" для лечения? | ||
+ | |||
+ | 3. Что назначить "больному" для профилактики? | ||
+ | |||
+ | 4. Как определить лидера в антивирусном марафоне? | ||
+ | |||
+ | 5. | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1. Что такое вирусы? | ||
+ | |||
+ | 2. Что может вирус? | ||
+ | |||
+ | 3. Какие вирусы существуют? | ||
+ | |||
+ | 4. Этапы развития вирусов. | ||
+ | |||
+ | 5. Как распространяются вирусы? | ||
+ | |||
+ | 6. Какие существуют антивирусные программы? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | 1. Регистрация в проекте. | ||
+ | |||
+ | 2. Выбор темы исследования. | ||
+ | |||
+ | 3. Выбор проблемного вопроса исследования. | ||
+ | |||
+ | 4. Работа с информационными источниками по теме проекта. | ||
+ | |||
+ | 5. Оформление результата исследования. | ||
+ | |||
+ | 6. Защита проекта. | ||
+ | |||
+ | ==Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте== | ||
+ | Что такое компьютерный вирус | ||
+ | |||
+ | История создания вирусов | ||
+ | |||
+ | Классификация компьютерных вирусов | ||
+ | |||
+ | Сравнение антвирусных программ | ||
+ | |||
+ | Методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов | ||
+ | |||
+ | Советы: как не заразить компьютер вирусом | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1g7hoUmlvrv-vQ5dalyrI1Ek1YHx0r_jDzGaCKUstxkE/edit?hl=ru&pli=1 Визитка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 30: | Строка 85: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | Формирующее оценивание | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5HUg-RD8FAdGFCeF9IRmdPUXctOTVocm5fSjl5eUE&hl=ru#gid=0 Тест 1] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | '''Ссылки на информационные Интернет-ресурсы представлены здесь '''[http://www.symbaloo.com/mix/virus Webmix] |
Текущая версия на 19:55, 11 ноября 2011
[править] Автор проекта
Сероштанова Ирина Георгиевна - учитель информатики МОУ "СОШ №9 имени М.И.Баркова" г.Братска Иркутской области
[править] Предмет, класс
Информатика, 10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В наши дни, работа и отдых немыслимы без Интернета, этим и пользуются создатели вредоносного программного обеспечения. Между тем далеко не все учащиеся осознают, что, подключившись к Сети, они не только получают доступ к ее информационному богатству, но и открывают свой компьютер для доступа извне.
Проект предполагает учебное исследование, как научно-информационное открытие на ученическом уровне с элементами сравнения, анализа, обобщения.
Тип проекта: монопредметный, краткосрочный, групповой с косвенным управлением (под руководством учителя и точками контроля).
Участие в проекте - возможность приобретения жизненного опыта обучающихся.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как обеспечить безопасность?
[править] Проблемные вопросы
1. Как уберечь компьютер от "болезни"?
2. Есть ли универсальное "лекарство" для лечения?
3. Что назначить "больному" для профилактики?
4. Как определить лидера в антивирусном марафоне?
5.
[править] Учебные вопросы
1. Что такое вирусы?
2. Что может вирус?
3. Какие вирусы существуют?
4. Этапы развития вирусов.
5. Как распространяются вирусы?
6. Какие существуют антивирусные программы?
[править] План проведения проекта
1. Регистрация в проекте.
2. Выбор темы исследования.
3. Выбор проблемного вопроса исследования.
4. Работа с информационными источниками по теме проекта.
5. Оформление результата исследования.
6. Защита проекта.
[править] Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте
Что такое компьютерный вирус
История создания вирусов
Классификация компьютерных вирусов
Сравнение антвирусных программ
Методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов
Советы: как не заразить компьютер вирусом
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
Ссылки на информационные Интернет-ресурсы представлены здесь Webmix