Портфолио учебного проекта Энергия ветра
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Визитка проекта) |
||
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 28: | Строка 28: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | + | Этап 1 | |
*Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта; | *Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта; | ||
*Создание вводной презентации для учащихся; | *Создание вводной презентации для учащихся; | ||
*Определение круга участников проекта; | *Определение круга участников проекта; | ||
− | |||
*Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования. | *Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования. | ||
− | + | Этап 2 | |
*Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы); | *Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы); | ||
*Обработка информации; | *Обработка информации; | ||
Строка 42: | Строка 41: | ||
*Планирование и подготовка итоговой защиты. | *Планирование и подготовка итоговой защиты. | ||
− | + | Этап 3 | |
*Представление результатов работы; | *Представление результатов работы; | ||
*Оценивание работ участников проекта; | *Оценивание работ участников проекта; | ||
Строка 48: | Строка 47: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://moemesto.ru/lazarevakristina/file/12252536/Визитка_Лазарева.doc Скачать визитку] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 66: | Строка 66: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | [[Ветра Байкала|Ветра Байкала]] - статья [[Участник:Дисманович Дарья|Дисманович Дарьи]] | + | [[Ветра Байкала|Ветра Байкала]] - вики-статья [[Участник:Дисманович Дарья|Дисманович Дарьи]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/d/1iVNM7fX530Bq1d9bceiAtt5ICdLzs3vOJSq2Fu35PKg/edit?hl=en_US Формирующее оценивание] | [https://docs.google.com/document/d/1iVNM7fX530Bq1d9bceiAtt5ICdLzs3vOJSq2Fu35PKg/edit?hl=en_US Формирующее оценивание] | ||
+ | |||
[https://docs.google.com/document/d/1Vs-oGK7m2S1TycdsMD_KuOjO-5bPsHudLQm834tCi8o/edit?hl=en_US Итоговое оценивание] | [https://docs.google.com/document/d/1Vs-oGK7m2S1TycdsMD_KuOjO-5bPsHudLQm834tCi8o/edit?hl=en_US Итоговое оценивание] | ||
− | |||
− | |||
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 14:08, 17 июня 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В ходе выполнения проекта учащиеся знакомятся с понятием "ветер", исследуют названия байкальских ветров. Данный проект позволит освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться самостоятельно добывать знания из разных источников, включая Интернет ресурсы, делать выводы.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Откуда дует ветер?
[править] Проблемные вопросы
Зачем нужен ветер?
Где формируется ветер?
Почему дует ветер?
Почему байкальские ветра носят свои названия?
[править] Учебные вопросы
Что такое ветер?
Как ветер набирает силу?
Чем полезен ветер и как он может навредить?
[править] План проведения проекта
Этап 1
- Выбор темы проекта, постановка целей и задач проекта;
- Создание вводной презентации для учащихся;
- Определение круга участников проекта;
- Обсуждение и формирование плана работы по теме исследования.
Этап 2
- Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы);
- Обработка информации;
- Консультация участников проекта;
- Создание продукта работы (презентация, плакаты, интернет-статьи);
- Планирование и подготовка итоговой защиты.
Этап 3
- Представление результатов работы;
- Оценивание работ участников проекта;
- Подведение итогов проекта.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Ветра Байкала - вики-статья Дисманович Дарьи