Безопасность жизни
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 9: | Строка 9: | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
− | + | Появится стремление к соблюдению правил дорожного движения | |
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
− | + | Формирование бережного отношения к своей жизни | |
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
− | + | Предвидеть опасности; | |
− | + | Анализировать ситуации на дороге; | |
− | + | Грамотно действовать в опасной ситуации | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Как сохранить свою жизнь на дороге? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Что представляет опасность на дороге? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | + | Как правильно переходить дорогу? | |
− | + | Как следует обходить транспорт? | |
− | + | Какое время года является наиболее опасным? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | + | 1 неделя: изучение темы "Опасность" | |
+ | 2 неделя: изучение темы "Опасные ситуации на дорогах" | ||
+ | 3 неделя: изучение темы "Предупреждение опасных ситуаций, преодоление страхов" | ||
− | == Визитка проекта | + | == Визитка проекта == |
+ | |||
+ | Визитка для скачивания [[Медиа:bezopas.doc]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 44: | Строка 48: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [http://www.slideshare.net/Dzamilja/bezopacnoct | + | [http://www.slideshare.net/Dzamilja/bezopacnoct Вводная презентация для учащихся] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 50: | Строка 54: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [[Медиа:ozenuch.jpg |Лист оценивания для учащихся по проекту]] | ||
− | + | [https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tw0kvz51ZiGR459VvWgIa9A&hl=ru#|Рефлексия учащихся своего продвижения в проекте] | |
− | + | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Строка 59: | Строка 63: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [http://mind42.com/pub/mindmap?mid=3b7bd0ff-895b-4adf-a621-a8561f4e50f3 Ментальная карта Безопасность на дороге] |
Текущая версия на 12:47, 7 апреля 2011
[править] Автор проекта
Кондрашова Д.Н., Цехмистер Н.Н.
[править] Предмет, класс
ОБЖ, психология 7-8 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Появится стремление к соблюдению правил дорожного движения
Цель:
Формирование бережного отношения к своей жизни
Участники смогут:
Предвидеть опасности;
Анализировать ситуации на дороге;
Грамотно действовать в опасной ситуации
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как сохранить свою жизнь на дороге?
[править] Проблемные вопросы
Что представляет опасность на дороге?
[править] Учебные вопросы
Как правильно переходить дорогу?
Как следует обходить транспорт?
Какое время года является наиболее опасным?
[править] План проведения проекта
1 неделя: изучение темы "Опасность" 2 неделя: изучение темы "Опасные ситуации на дорогах" 3 неделя: изучение темы "Предупреждение опасных ситуаций, преодоление страхов"
[править] Визитка проекта
Визитка для скачивания Медиа:bezopas.doc
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация для учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Постер [1]
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания для учащихся по проекту
учащихся своего продвижения в проекте