Портфолио учебного проекта Место поэзии в современном мире
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показаны 46 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Лимерик – искусство или развлечение? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Каково происхождение слова «лимерик»? | ||
+ | |||
+ | Есть ли что-то общее у лимерика с русской частушкой? | ||
+ | |||
+ | Можно ли считать Эдварда Лира - «отцом» лимерика? | ||
+ | |||
+ | Правда ли, что Самуил Маршак – лучший переводчик английского лимерика? | ||
+ | |||
+ | Справедливо ли замечание критика о том, что лимерики нельзя переводить, их воссоздают «с ничего» на чужом языке? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что такое лимерик? | ||
+ | |||
+ | Как рифмуется лимерик? | ||
+ | |||
+ | Откуда пошли лимерики? | ||
+ | |||
+ | Что общего между лимериком и русской частушкой? | ||
+ | |||
+ | Какие поэты переводили лимерики на русский язык? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | I этап | ||
+ | |||
+ | Знакомство с темой исследования, вводная презентация учителя | ||
+ | |||
+ | Определение участников проекта | ||
+ | |||
+ | Формирование групп | ||
+ | |||
+ | Постановка целей и задач | ||
+ | |||
+ | Ознакомление обучающихся с критериями оценивания | ||
+ | |||
+ | Обсуждение и составление плана работы групп | ||
+ | |||
+ | II этап | ||
+ | |||
+ | Самостоятельная работа в группах | ||
+ | |||
+ | Консультации с учителем | ||
+ | |||
+ | Оформление работы | ||
+ | |||
+ | III этап | ||
+ | |||
+ | Презентация работы | ||
+ | |||
+ | Обсуждение | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | [http://moemesto.ru/Metagenez/file/ | + | [http://moemesto.ru/Metagenez/file/11557721/_Визитка%20шаблон.docx Скачать] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Шипицина буклет1.jpg|Буклет для родителей | ||
+ | Изображение:Шипицина буклет2.jpg|Буклет для родителей | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/Metagenez/file/11619283/Публикация%20для%20родителей.pub Скачать] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Шипицина презентация.jpg|Презентация учителя | ||
+ | Изображение:Шипицина слайд 2.jpg|Презентация учителя | ||
+ | Изображение:Шипицина слайд 3.jpg|Презентация учителя | ||
+ | Изображение:Шипицина слайд 4.jpg|Презентация учителя | ||
+ | Изображение:Шипицина слайд 5.jpg|Презентация учителя | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/Metagenez/file/11619269/Понимаешь%20ли%20ты%20английский%20юмор.pptx скачать] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <Gallery> | ||
+ | Изображение:Шипицина ученика презентация.jpg|Презентация ученика | ||
+ | Изображение:Шипицина ученика слайд 2.jpg|Презентация ученика | ||
+ | Изображение:Шипицина ученика слайд 3.jpg|Презентация ученика | ||
+ | Изображение:Шипицина ученика слайд 4.jpg|Презентация ученика | ||
+ | </Gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Metagenez/file/11558004/презентация%20обуч..pptx скачать] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 30: | Строка 97: | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | *[http://moemesto.ru/Metagenez/file/11628688/Оценивание_проектов.doc] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | *[http://www.ipiran.ru/~shorgin/limeriks-new.htm Лимерик] | ||
+ | *[http://www.infoliolib.info/philol/lazutin/1_4.html Русская частушка] | ||
+ | *[http://lir.ramot.ru/limeriki.htm Лимерики Эдварда Лира] | ||
+ | *[http://limeriki.kulichki.net/ Город Лимерик ] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 12:08, 16 апреля 2011
[править] Автор проекта
Шипицина Ольга Петровна
[править] Предмет, класс
Английский язык. Литература. 7-8 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Каждый народ имеет свою культуру, свои духовные ценности, свое мировосприятие. Человек, изучающий язык, должен приобщиться к культуре народа - носителя языка. Данный проект позволяет повысить интерес ребят к изучению английского языка, познакомить их с английским поэтическим фольклором и глубже изучить понятие «Лимерик», развивает творческие способности обучающихся. Может быть использован при изучении темы " Традиции и обычаи" и предполагает работу во внеурочное время.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Лимерик – искусство или развлечение?
[править] Проблемные вопросы
Каково происхождение слова «лимерик»?
Есть ли что-то общее у лимерика с русской частушкой?
Можно ли считать Эдварда Лира - «отцом» лимерика?
Правда ли, что Самуил Маршак – лучший переводчик английского лимерика?
Справедливо ли замечание критика о том, что лимерики нельзя переводить, их воссоздают «с ничего» на чужом языке?
[править] Учебные вопросы
Что такое лимерик?
Как рифмуется лимерик?
Откуда пошли лимерики?
Что общего между лимериком и русской частушкой?
Какие поэты переводили лимерики на русский язык?
[править] План проведения проекта
I этап
Знакомство с темой исследования, вводная презентация учителя
Определение участников проекта
Формирование групп
Постановка целей и задач
Ознакомление обучающихся с критериями оценивания
Обсуждение и составление плана работы групп
II этап
Самостоятельная работа в группах
Консультации с учителем
Оформление работы
III этап
Презентация работы
Обсуждение