Портфолио учебного проекта Вышивка крестиком
(→Краткая аннотация проекта) |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
(не показаны 45 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | [[Участник:Шихалева Оксана Владимировна|Шихалева Оксана Владимировна]] | |
+ | <gallery> | ||
+ | изображение:Оксана.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | технология 7 класс | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:5-7_klass.JPG|Морозова Кристина | ||
+ | Изображение:Оля.JPG| Кузьмина Оля | ||
+ | Изображение:Валя.JPG|Шерни Валя | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Содержание данного проекта направлено на изучение этапов проектирования и создание оригинальных изделий | + | Содержание данного проекта направлено на изучение этапов проектирования и создание оригинальных изделий в технике вышивки крестиком. В ходе занятий у детей происходит знакомство с историей вышивки крестиком, развитие творческого воображения, формирование интереса к декоративно-прикладному творчеству. Способствует развитию познавательного интереса к предмету технологии. Данный проект способствует формированию следующих навыков: |
+ | |||
+ | # Овладение основными приемами работы в технике вышивания крестиком; | ||
+ | # Изучение истории вышивки крестиком; | ||
+ | # Изготовление эскиза будущей вышивки; | ||
+ | # Правильный подбор цветов в вышивке; | ||
+ | # Правила работы с инструментами, приспособлениями, материалами; | ||
+ | # Учебно-исследовательской деятельности в разработки творческих проектов. | ||
+ | |||
+ | Приблизительная продолжительность проекта - 1,5 месяца | ||
+ | |||
+ | В занятия включены здоровьесберегающие технологии, т.е. упражнения для глаз, спины и рук. Так же на каждом этапе проекта учащиеся повторяют инструктаж по технике безопасности. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Ожидаемые результаты обучения:''' | ||
+ | |||
+ | В ходе работы над проектом учащиеся приобретут навыки работы на пяльцах,узнают какие изделия можно выполнять в технике вышивки крестиком. А так же сами, своими руками изготовят вышитые картины для своего дома. | ||
+ | |||
− | + | '''Цель:''' Дать сведения о приёмах работы в технике вышивки крестиком, развивать стремление к углублению знаний, способствовать развитию творческого воображения,научить изготавливать красивые картины в технике вышивки крестиком | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как сэкономить домашний бюджет? Чем так привлекательна вышивка крестиком? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Что вы знаете о возникновении вышивки в России? | ||
+ | |||
+ | Какие изделия можно выполнять с помощью вышивки крестиком? | ||
+ | |||
+ | Какие материалы используют для выполняемых работ? | ||
+ | |||
+ | Как правильно подобрать нитки по цвету? | ||
+ | |||
+ | Где можно увидеть вышивку крестиком? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1.Какие виды вышивки существуют? | ||
+ | |||
+ | 2.Что такое канва? | ||
+ | |||
+ | 3.Как правильно выполнять стежки крестик? | ||
+ | |||
+ | 4.Что нужно для работы(инструменты и приспособления)? | ||
+ | |||
+ | 5.Как называются нитки для вышивания? | ||
+ | |||
+ | 6.Какие требования предъявляются по технике безопасности при работе? | ||
+ | |||
+ | 7.Какие требования к изделию? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | Данный проект рассчитан на 10 уроков | ||
+ | |||
+ | '''''1 этап''''' | ||
+ | |||
+ | '''Подготовительный этап''' | ||
+ | |||
+ | * Вводный урок | ||
+ | |||
+ | Перед детьми ставятся основополагающие вопросы, с целью максимально заинтересовать детей: | ||
+ | |||
+ | 1.рассказ о планировании проектов; | ||
+ | |||
+ | 2.определение сроков; | ||
+ | |||
+ | 3.обсуждение эскизов; | ||
+ | |||
+ | 4.обсуждение проблемных вопросов; | ||
+ | |||
+ | 5.обсуждение источников информации. | ||
+ | |||
+ | [http://files.mail.ru/OP6FAC] -вводное задание | ||
+ | |||
+ | '''''2 этап''''' | ||
+ | |||
+ | * Планирование работы | ||
+ | |||
+ | * Обсуждение составленных планов работ | ||
+ | |||
+ | * Организация самостоятельной работы детей и её контроль и коррекция; | ||
+ | |||
+ | * Сбор и систематизация теоретического материала; | ||
+ | |||
+ | * Поиск материалов по вопросам проекта, их обработка; | ||
+ | |||
+ | * Выбор каждой ученицей формы представления своей работы. | ||
+ | |||
+ | '''''3 этап''''' | ||
+ | |||
+ | * Практическая работа (выполнение картины вышитой крестиком) | ||
+ | |||
+ | '''''4 этап''''' | ||
+ | |||
+ | * Оформление выставки; | ||
+ | |||
+ | * Презентация учеников о проделанной работе; | ||
+ | |||
+ | * Оценивание работ | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://files.mail.ru/NEISSV - визитка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Буклет_ШОВ1.jpg | ||
+ | Изображение:Буклет_ШОВ_2.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://files.mail.ru/K09O2Q - буклет] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Презентация_учителя_ШОВ.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://files.mail.ru/9K120W- презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Проек_ученицы_ШОВ.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [http://files.mail.ru/5U6FM3 - проект ученицы Морозовой Кристины] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [http://files.mail.ru/P32HWM -лист контроля] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | Список литературы | ||
+ | |||
+ | 1. Еременко Т.И. Вышивка крестом — М., 1992.—112 с.: ил. | ||
+ | |||
+ | 2. Кара-Васильева Т.В., Заволокина А.А. Учитесь вышивать.— К.: Реклама, 1988. 96 с.: ил. | ||
+ | |||
+ | 3. Первая энциклопедия для настоящих девчонок.— Мн.: «Современное Слово», 1999. —480 с.: — (Первая энциклопедия). | ||
+ | |||
+ | 4. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) / Под ред. В.Д.Симоненко.— М.: «Вентана - Граф», | ||
+ | 2008.—190 с.: ил. | ||
+ | |||
+ | 5. Технология: учебник для учащихся 6 класса общей образовательной школы (вариант для девочек) / под ред. В. Д. Симоненко. – М: «Вентана – графф». 2008.—202 с.: ил. | ||
+ | |||
+ | 6. Технология: учебное пособие для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений / под ред. И. А. Сасовой. – М: «Вентана – графф». 2004.—240 с.: ил. | ||
+ | |||
+ | 7. Технология: учебное пособие для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) / под ред. И. А. Сасовой. – М: «Вентана – графф». 2004.—224 с.: ил. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | Интернет сайты: | ||
+ | |||
+ | http://www.kpecmuk.ru/history/ | ||
+ | |||
+ | http://www.krestom.ru/freebies.html. |
Текущая версия на 08:41, 16 мая 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
технология 7 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Содержание данного проекта направлено на изучение этапов проектирования и создание оригинальных изделий в технике вышивки крестиком. В ходе занятий у детей происходит знакомство с историей вышивки крестиком, развитие творческого воображения, формирование интереса к декоративно-прикладному творчеству. Способствует развитию познавательного интереса к предмету технологии. Данный проект способствует формированию следующих навыков:
- Овладение основными приемами работы в технике вышивания крестиком;
- Изучение истории вышивки крестиком;
- Изготовление эскиза будущей вышивки;
- Правильный подбор цветов в вышивке;
- Правила работы с инструментами, приспособлениями, материалами;
- Учебно-исследовательской деятельности в разработки творческих проектов.
Приблизительная продолжительность проекта - 1,5 месяца
В занятия включены здоровьесберегающие технологии, т.е. упражнения для глаз, спины и рук. Так же на каждом этапе проекта учащиеся повторяют инструктаж по технике безопасности.
Ожидаемые результаты обучения:
В ходе работы над проектом учащиеся приобретут навыки работы на пяльцах,узнают какие изделия можно выполнять в технике вышивки крестиком. А так же сами, своими руками изготовят вышитые картины для своего дома.
Цель: Дать сведения о приёмах работы в технике вышивки крестиком, развивать стремление к углублению знаний, способствовать развитию творческого воображения,научить изготавливать красивые картины в технике вышивки крестиком
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как сэкономить домашний бюджет? Чем так привлекательна вышивка крестиком?
[править] Проблемные вопросы
Что вы знаете о возникновении вышивки в России?
Какие изделия можно выполнять с помощью вышивки крестиком?
Какие материалы используют для выполняемых работ?
Как правильно подобрать нитки по цвету?
Где можно увидеть вышивку крестиком?
[править] Учебные вопросы
1.Какие виды вышивки существуют?
2.Что такое канва?
3.Как правильно выполнять стежки крестик?
4.Что нужно для работы(инструменты и приспособления)?
5.Как называются нитки для вышивания?
6.Какие требования предъявляются по технике безопасности при работе?
7.Какие требования к изделию?
[править] План проведения проекта
Данный проект рассчитан на 10 уроков
1 этап
Подготовительный этап
- Вводный урок
Перед детьми ставятся основополагающие вопросы, с целью максимально заинтересовать детей:
1.рассказ о планировании проектов;
2.определение сроков;
3.обсуждение эскизов;
4.обсуждение проблемных вопросов;
5.обсуждение источников информации.
[1] -вводное задание
2 этап
- Планирование работы
- Обсуждение составленных планов работ
- Организация самостоятельной работы детей и её контроль и коррекция;
- Сбор и систематизация теоретического материала;
- Поиск материалов по вопросам проекта, их обработка;
- Выбор каждой ученицей формы представления своей работы.
3 этап
- Практическая работа (выполнение картины вышитой крестиком)
4 этап
- Оформление выставки;
- Презентация учеников о проделанной работе;
- Оценивание работ
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
- проект ученицы Морозовой Кристины
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Список литературы
1. Еременко Т.И. Вышивка крестом — М., 1992.—112 с.: ил.
2. Кара-Васильева Т.В., Заволокина А.А. Учитесь вышивать.— К.: Реклама, 1988. 96 с.: ил.
3. Первая энциклопедия для настоящих девчонок.— Мн.: «Современное Слово», 1999. —480 с.: — (Первая энциклопедия).
4. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) / Под ред. В.Д.Симоненко.— М.: «Вентана - Граф», 2008.—190 с.: ил.
5. Технология: учебник для учащихся 6 класса общей образовательной школы (вариант для девочек) / под ред. В. Д. Симоненко. – М: «Вентана – графф». 2008.—202 с.: ил.
6. Технология: учебное пособие для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений / под ред. И. А. Сасовой. – М: «Вентана – графф». 2004.—240 с.: ил.
7. Технология: учебное пособие для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) / под ред. И. А. Сасовой. – М: «Вентана – графф». 2004.—224 с.: ил.
[править] Другие документы
Интернет сайты: