Портфолио проекта Красивая Луна!? Зачем она?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 54: | Строка 54: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325400/Визитка_шаблон.doc скачать] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 72: | Строка 73: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/ | + | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11323440/Старт.pps Скачать] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:det1.jpg|слайд из детской презентации | ||
+ | Изображение:det2.jpg|еще слайд | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325361/Почему люди не живут на Луне.ppsx Скачать] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | *Необходимо определить уровень потребностей учащихся в данном учебном проекте. Для этого ребятам предоставляется просмотр стартовой презентации учителя. | ||
+ | *[http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325405/оценивание.doc Формирующее оценивание] | ||
+ | *[http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325410/Итог.docx Подведение итогов] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Текущая версия на 15:00, 26 марта 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Работа над проектом направлена на более глубокое изучение программного материала, приобретение исследовательских навыков в форме наблюдения, поиска и обработки информации, оформление результата с использованием информационных технологий.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Для чего планете Земля Луна?
[править] Проблемные вопросы
- Почему Луна светиться?
- Почему Луна меняет форму?
- Где Луна находится днём?
- Почему Луна следует за нами когда мы идем или едем?
- Почему люди не живут на Луне?
[править] Учебные вопросы
- Что такое Луна?
- Где Луна находится?
- Почему Луна бывает разной формы?
[править] План проведения проекта
I этап. Подготовительный
- Для учащихся: Основополагающий вопрос. Стартовая презентация учителя
- Для родителей: Представление публикации.
- Определить участников проекта
- Сформировать команды
- Установить цели и задачи
- Познакомить учащихся с установленными сроками и критериями оценивания
- Обсудить и составить план работы по направлениям
- Вовлечь родителей в исследовательскую деятельность
II этап. Реализация проекта
- Самостоятельная работа в командах в соответствии плана работы
- Сбор информации
- Работа с интернет ресурсами и другими источниками
- Наблюдение за Луной, фотографирование
- Консультации учителя
- Создание презентации результата работы
III этап. Представление результата
- Определить дату
- Пригласить родителей и всех желающих
- Обеспечить мультимедийной техникой для представления презентаций
- Выступить
- Обсуждение работы
- Оценка (по критериям)
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
люди не живут на Луне.ppsx Скачать
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Необходимо определить уровень потребностей учащихся в данном учебном проекте. Для этого ребятам предоставляется просмотр стартовой презентации учителя.
- Формирующее оценивание
- Подведение итогов