Портфолио проекта Красивая Луна!? Зачем она?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показаны 35 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Работа над проектом направлена на более глубокое изучение программного материала, приобретение исследовательских навыков в форме наблюдения, поиска и обработки информации, оформление результата с использованием информационных технологий. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 13: | Строка 14: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | *Почему Луна светиться? | |
− | Почему Луна светиться? | + | *Почему Луна меняет форму? |
− | Почему Луна меняет форму? | + | *Где Луна находится днём? |
− | + | *Почему Луна следует за нами когда мы идем или едем? | |
− | Где Луна находится днём? | + | *Почему люди не живут на Луне? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | Что такое Луна? | + | *Что такое Луна? |
− | + | *Где Луна находится? | |
+ | *Почему Луна бывает разной формы? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | '''I этап. Подготовительный''' | ||
+ | *Для учащихся: Основополагающий вопрос. Стартовая презентация учителя | ||
+ | *Для родителей: Представление публикации. | ||
+ | *Определить участников проекта | ||
+ | *Сформировать команды | ||
+ | *Установить цели и задачи | ||
+ | *Познакомить учащихся с установленными сроками и критериями оценивания | ||
+ | *Обсудить и составить план работы по направлениям | ||
+ | *Вовлечь родителей в исследовательскую деятельность | ||
+ | |||
+ | '''II этап. Реализация проекта''' | ||
+ | *Самостоятельная работа в командах в соответствии плана работы | ||
+ | *Сбор информации | ||
+ | *Работа с интернет ресурсами и другими источниками | ||
+ | *Наблюдение за Луной, фотографирование | ||
+ | *Консультации учителя | ||
+ | *Создание презентации результата работы | ||
+ | |||
+ | '''III этап. Представление результата''' | ||
+ | *Определить дату | ||
+ | *Пригласить родителей и всех желающих | ||
+ | *Обеспечить мультимедийной техникой для представления презентаций | ||
+ | *Выступить | ||
+ | *Обсуждение работы | ||
+ | *Оценка (по критериям) | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325400/Визитка_шаблон.doc скачать] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Публикация для родителей - 1.jpg|Публикация для родителей_1 | ||
+ | Изображение:Публикация для родителей - 2.jpg|Публикация для родителей_2 | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11323227/Публикация1.pub Скачать] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Григорьева_слайд_1.jpg|Презентация учителя слайд_1 | ||
+ | Изображение:Григорьева_слайд_2.jpg|Презентация учителя слайд_2 | ||
+ | Изображение:Григорьева_слайд_3.jpg|Презентация учителя слайд_3 | ||
+ | Изображение:Григорьева_слайд_6.jpg|Презентация учителя слайд_6 | ||
+ | Изображение:Григорьева_слайд_7.jpg|Презентация учителя слайд_7 | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11323440/Старт.pps Скачать] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:det1.jpg|слайд из детской презентации | ||
+ | Изображение:det2.jpg|еще слайд | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325361/Почему люди не живут на Луне.ppsx Скачать] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | *Необходимо определить уровень потребностей учащихся в данном учебном проекте. Для этого ребятам предоставляется просмотр стартовой презентации учителя. | ||
+ | *[http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325405/оценивание.doc Формирующее оценивание] | ||
+ | *[http://moemesto.ru/grigoreva_ab/file/11325410/Итог.docx Подведение итогов] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 15:00, 26 марта 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Работа над проектом направлена на более глубокое изучение программного материала, приобретение исследовательских навыков в форме наблюдения, поиска и обработки информации, оформление результата с использованием информационных технологий.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Для чего планете Земля Луна?
[править] Проблемные вопросы
- Почему Луна светиться?
- Почему Луна меняет форму?
- Где Луна находится днём?
- Почему Луна следует за нами когда мы идем или едем?
- Почему люди не живут на Луне?
[править] Учебные вопросы
- Что такое Луна?
- Где Луна находится?
- Почему Луна бывает разной формы?
[править] План проведения проекта
I этап. Подготовительный
- Для учащихся: Основополагающий вопрос. Стартовая презентация учителя
- Для родителей: Представление публикации.
- Определить участников проекта
- Сформировать команды
- Установить цели и задачи
- Познакомить учащихся с установленными сроками и критериями оценивания
- Обсудить и составить план работы по направлениям
- Вовлечь родителей в исследовательскую деятельность
II этап. Реализация проекта
- Самостоятельная работа в командах в соответствии плана работы
- Сбор информации
- Работа с интернет ресурсами и другими источниками
- Наблюдение за Луной, фотографирование
- Консультации учителя
- Создание презентации результата работы
III этап. Представление результата
- Определить дату
- Пригласить родителей и всех желающих
- Обеспечить мультимедийной техникой для представления презентаций
- Выступить
- Обсуждение работы
- Оценка (по критериям)
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
люди не живут на Луне.ppsx Скачать
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Необходимо определить уровень потребностей учащихся в данном учебном проекте. Для этого ребятам предоставляется просмотр стартовой презентации учителя.
- Формирующее оценивание
- Подведение итогов